放缩法在数列与不等式结合问题中的应用学案-萧山三中.DOCVIP

PAGE PAGE 2 放缩法在数列与不等式结合问题中的应用学案 一、追根溯源 （2015年浙江高考数学样卷19题）设数列a1,a2,…,a2015 满足性质P：，． (Ⅰ) (ⅰ) 若a1,a2,…,a2015是等差数列，求an；(ⅱ) 是否存在具有性质P的等比数列a1,a2,…,a2015？ (Ⅱ) 求证： 二、尝试探究 类型一：裂项相消模型 说一说： 如何求下列数列的前项和？ （1）,求的前项和 良好的结构 （2），求的前项和，即 不良的结构 做一做： 例题：证明： 变式1：又如何证明： 变式2：证明： 类型二：等比类模型 说一说：如何求下列数列的前项和？ （1），求的前项和 良好的结构 （2），求的前项和 不良的结构 做一做： 例题：已知数列满足.证明： ； 变式：又如何证明： 课堂练习:1已知数列满足.证明： ； 2证明: 小结：1、明确放缩的方向：即是放大还是缩小，看证明的结论，是小于某项，则放大，是大于某个项，则缩小。 2、放缩的项数：有时从第一项开始，有时从第三项，有时第三项，等等，即不一定是对全部项进行放缩。 3、放缩法的常见技巧及常见的放缩式：放缩后成等差数列或等比数列或可以裂项相消，再求和 4、把握放缩的尺度：如何确定放缩的尺度，不能过当，是应用放缩法证明中最关键、最难把握的问题。 一种思想： 四个步骤; 作业: 1、数列满足，其前的和为，证明： 2、已知数列，且数列的前的和为，求证 3、已知数列的通项为，令，证明：. （1）点在的图象上，， 当时，； 当时，适合上式，； ………………6分 （2）证明：由， ，又， ，成立.………………14分 4、（2015年浙江高考数学样卷19题）设数列a1,a2,…,a2015 满足性质P：，． (Ⅰ) (ⅰ) 若a1,a2,…,a2015是等差数列，求an；(ⅱ) 是否存在具有性质P的等比数列a1,a2,…,a2015？ (Ⅱ) 求证： 21．(Ⅰ) （ⅰ）设等差数列a1,a2,…,a2015的公差为d，则 ． 由题意得 ， 所以，即． 当d = 0时，a1=a2=…=a2015=0，所以与性质P矛盾； 当d 0时，由，，得，． 所以 ． 当时，由，，得，． 所以 ． 综上所述，或． （ⅱ）设a1,a2,…,a2015是公比为的等比数列，则 当时，，则 ， 与性质P矛盾. 当时 . 与性质P矛盾. 因此不存在满足性质P的等比数列a1,a2,…,a2015． (Ⅱ) QUOTE 由条件知，必有ai 0，也必有aj 0 (i，j∈{1，2，…，2015}，且i≠j ) ． 设为所有ai中大于0的数，为所有ai中小于0的数． 由条件得a eq \s\do3(i1)+a eq \s\do3(i2)+…+a eq \s\do3(il)= eq \f(1,2)，a eq \s\do3(j1)+a eq \s\do3(j2)+…+a eq \s\do3(jm)= - eq \f(1,2)．所以 ． 3、已知数列满足 (1)记，证明： (2)记，证明：对于任意正整数，均有