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海洋有難
教學目的
知識
幫助學生明白海洋對人類的用處
探究海洋污染的來源
幫助學生思考學習可持續地開發和管理海洋資源的可行方法
能力
運用衛星圖像追蹤油污擴散的情況
實地記錄及觀察在香港水域內人類活動對海洋環境所造成的影響
態度
欣賞海洋的美態
培養對海洋資源保育的責任感
加深對可持續發展定義的了解
教學流程
表達形式
資源
教師可以運用短片(短片全長4分鐘26秒)讓學生欣賞海洋的美態之餘,亦認識政府所採取有關海洋保育的措施。
錄像
HYPERLINK /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#3805 /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#3805 (海底精華遊 - 2010-11-07 - 海岸保護 (粵語旁白附以中文字幕))
教師可以運用此資源輔以錄像幫助學生體會海洋有難的現況,了解到現今世界日漸增加的相互連繫和相互依存,以及思考如何以可持續的方式來處理海洋有難議題。
Prezi簡報
HYPERLINK /ay2pw-_ubzox/presentation/ /ay2pw-_ubzox/presentation/ (海洋有難(雲端概念的簡報)
教師可以因應學生的學習模式選擇播放其中一套錄像: 錄像「Overfishing - emptying our seas (只有英文版)」精確帶出過度捕撈是破壞海洋生態系統的最大威脅。而2分鐘的動畫演示過度捕魚對海洋生態的不利影響。
錄像「今日香港 - 魚翅 (粵語旁白) 」指出每年全球有大約7000萬條鯊魚被殺,當中接近10000噸的魚翅,更會運送到香港。
錄像
HYPERLINK /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#3121 /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#3121 Overfishing - emptying our seas (只有英文版)
HYPERLINK /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#4003 /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#4003今日香港 - 魚翅 (粵語旁白)
教師可以運用ArcGIS Explorer Online (AGX)透過海灣漏油事件讓學生認識海洋災難和學會基本圖層。
GIS網頁
HYPERLINK /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#4005 /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#4005 (Exploring the Gulf Coast Oil Spill with AGXOnline)
教師可以採用網上百萬富翁遊戲 (Rags to Riches),幫助學生溫習相關單元的學科知識。
網上百萬富翁
HYPERLINK /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#3817 /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#3817 (海洋有難複習題)
教師可以運用考察工作紙介紹海下灣海岸公園或進行考察及製作考察報告。學生可以欣賞海下灣的美態,參與海岸公園的保育。
戶外考察工作紙
HYPERLINK /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#3669 /sec-pshe/cht/PSHE/G/G3/G3D/index.html#3669 (海下灣海岸公園考察工作紙 - 齊齊保護海下灣)
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