语文人教版四年级下册生命　生命 课件.pptVIP

;她有一个好听的名字，叫杏林子。她有一脸的微笑，一脸的阳光。谁又会想到，在她12岁的时候，本是花一样的年龄，可杏林子却遭受到命运的冰雹，杏林子患上了类风湿性关节炎。全身80%以上的关节全部坏死，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人，她在轮椅上整整坐了50年。; ;自学要求： 1.用自己喜欢的方式 读课文，读准字音，读通句子。 2.这篇课文主要讲了什么内容？写了几个实例？请用一句话概括每个事例的内容。 ;骚扰; 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它！;1.作者是怎样写飞蛾求生的？ 2.你从哪些词语看出飞蛾在强烈的求生？;总结学法：1.抓住关键词语感受 飞蛾求生的欲望。 2.把自己的感受读出 来。; 那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。; 这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。; 这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。; 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 ; 虽然生命短暂，但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。; 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐固然兴奋，痛苦又何尝不是一种美丽呢？ ——冰心 ;