语文人教版四年级下册《8.将心比心》.docVIP

课题：（ 四年级春季学期）8.将心比心 福田镇联和小学 余春贤 教学目标：1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 重难点：理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。明白“善待他人就是善待自己”的道理。 教学过程： 兴趣导入 1.师：同学们，学习本文之前，先来看看有这么一句古语。“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。”（解释诗义） 2.小故事领悟。 师：文中的小男孩救了小鱼这件事，谁在乎呢？（生各抒己见） （展示答案）“小鱼在乎。” 小结：将心比心就是急人所难。 二、板书课题，要求学生自由朗读课文并且思考。 要求解决本文两大难题：1、课文主要写了哪两件事情？ 2、理解“将心比心”的意思。 三、课文分析 1.读第1自然段后回答问题 a．那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？ b．通过这件事你有什么体会？（从哪些语句中能体会到？） “一直等到她跟上来才松开手。” 2.读第2自然段后回答问题 a．在第二件事中，在护士连扎两针不成的情况下，“我”的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现的呢？ （画一画）用“—”画出“我”的表现，用“~~~”画出母亲的表现。 画好后分角色朗读。 b．从对母亲的神态和语言描写中你体会到什么？ 我体会到母亲对护士的体贴、关怀、宽容和鼓励。 c．理解母亲的“