三年级语文《瀑布》课件.pptVIP

pù dié yǒng tān 瀑 叠 涌 滩 yù chèn píng 喻 衬 屏 瀑布 叠叠的浪 涌上 岸滩 比喻 衬着 屏风 比较下列两组句子，读后有什么不同的感觉： 1.好像浪涌上岸滩。 好像 浪涌上岸滩。 2.好像风吹过松林。 好像 风吹过松林。 句子赏析： 学做小诗人 大自然中有那么多景物，请你选择一种或者几种景物，根据其特点，发挥想象，模仿课文的样子创作一首小诗吧！可以写高山、大海、森林、花草、风、云、雨、雪等。 * * * 新课标小学三年级语文 6、瀑布 单位：三穗县长吉乡中心小学 姓名：陆应屏 2013年 请你欣赏 6.瀑布 还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时吹来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。 认一认 读一读 瀑 叠 涌 滩 喻 衬 屏 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 叠叠的 阵阵的 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 千丈青山衬着一道白银。 “白银”是指 。 这是一个 句， 把 比作 。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。 瀑布的声音， 既像（ ）， 又像（ ） 。 远望瀑布，像（ ）； 站在瀑布脚下仰望， 它像（ ）。 叠叠的浪涌上岸滩 阵阵的风吹过松林 一座珍珠的屏 一道白银 思考： 　　　 　　课文是从哪几方面写瀑布的？先写什么？后写什么？ 还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 瀑布声音的特点 　　 　瀑布的声音，好像（叠叠的浪涌上岸滩 ），又像（阵阵的风吹过松林 ）。 　思考：这样写的好处是什么？ 突出瀑布声音响亮，气势雄伟；把抽象的声音形象化，使人觉得生动、真切。 *