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- 约 25页
- 2019-03-12 发布于河南
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;;;;17、触摸春天;“触摸”就是用手接触后轻轻移动。;看谁读音最准确;
请女生朗读第1~2自然段,其他同学思考,安静给你的第一印象是怎样的?; 浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。; 请自由朗读第3~6自然段,把那些令你感到惊奇的语句画下来。; 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。;
安静在一处月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。; ; ;
; 读一读第7自然段,找一找全文的中心句。; 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。;; 贝多芬,失聪,德国著名的音乐家。坎坷的一生却斗志昂扬。“我要扼住生命的咽喉!”; 即使跌倒一百次,也要一百零一次地爬起来。 ——张海迪(作家);
谁都有生活的权利???谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。; 作业布置
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