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- 约9.31千字
- 约 15页
- 2019-03-12 发布于河南
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《乡下人家》教学设计
邓世昌纪念小学 梁思君
【教材分析】《乡下人家》是人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级下册第21课,它是第六组课文的第一篇,本组教材是“走进田园,热爱乡村”专题。《乡下人家》是一篇优美的写景散文,描写了富有诗意的中国乡村生活。本篇课文一共7个自然段,前6个自然段写景,最后一个自然段抒情,描绘了乡下独特、迷人的风景。细细阅读后,可以发现,前面6个自然段中,1、2两个自然段描写的都是乡下人家房前屋后的静态景物,如瓜架、花卉、竹林;3、4两个自然段描写的则是乡下人家常见的家禽,如母鸡、公鸡和鸭子;5、6自然段花大量笔墨描写了乡下人家生活的场景,如夏天傍晚露天吃晚饭,秋天夜晚伴着纺织娘的歌声入睡。也就是说,整个乡下人家景色的描绘看似无序,实则有序,这序不但体现为描写房前屋后的景物是从静到动,从物到人的,也体现为从描述乡下人家景色独特迷人到乡下人家春夏秋三个季节、白天傍晚夜晚的生活氛围独特迷人,也就是空间和时间交叉叙述的顺序。这篇文章的语言非常优美,简洁明快,活泼风趣,包含着丰富的对动植物拟人化的描写,处处流露出作者对乡下人家的喜爱之情。作者展示了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园,装点自己生活的美好品质。这既是一篇美文,也是一组美画,读之,正如作者所言“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节
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