语文人教版四年级下册21《乡下人家》教学设计第一课时.docxVIP

21、《乡下人家》教学设计 学习目标： 　　　1．认识“檐”、“饰”等个生字。会写“棚”“饰”“冠”等生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　3．了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 　　　4．带领学生品味优美语言，积累精彩句段。 重点难点： 通过品析作者优美语言，感受作者对乡村生活的热爱，向往。感受乡村生活的美。学会欣赏文章。 　　　课前准备： 　　　搜集有关农村生活的资料图片, 制作好多媒体展示课件。 　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　教学过程： 　　一、导入： 　　1．课件出示两组图片： 　　第一组：门前屋后都种着花草树木 　　第二组：林立的高楼、漂亮的汽车、宽大的广场 　　提问：看到这两组图片，你想到了什么？分别给两组图片取名,第一组:乡村图,第二组:城市图。 　　2．请学生结合自己的生活实际，说说你所了解到的乡下生活是怎样的？ 　　3．有一位叫做陈醉云的作家用非常细腻、优美的笔触为我们具体的描述了乡下人家的生活，你们想去看看吗？今天就让我们一起来学习第21课，一起走进乡村生活，一起领略它那份独特的美。导出本课主题（课件展示图） 　　二、听范读，学习生字、新词，初读课文，整体感知。 　　（一）多媒体课件展示范读，师生一起听范读。边听边感受乡村生活的美。 （二）学习