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PAGE 厦门市同安区莲花中心小学教师职称改革岗位竞聘方案（试行） 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 20 页 同安区莲花中心小学 岗 位 竞 聘 工 作 方 案 2014年5月 同安区莲花中心小学 教师职称制度改革岗位竞聘方案（试行） （2014年5月15日经全体教师大会表决通过） 为深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家、省、市关于深化中小学教师职称岗位制度改革工作精神及《厦门市教育局、厦门市公务员局关于印发厦门市中小学教师职称制度改革岗位竞聘指导意见（试行）的通知》（厦教人［2014］6号）等文件精神，结合我校实际，制定本竞聘方案。 一、指导思想 认真贯彻落实执行国家、省、市关于深化中小学教师职称制度改革工作和事业单位岗位设置管理的有关精神，统一认识，加强领导，创新评价方式，着眼于构建长效机制，充分调动广大教师的工作积极性，建设一支师德高尚、业务精良、富有生机和活力的教师队伍，推进教育事业科学发展。 二、竞聘原则 （一）坚持公开、平等、竞争、择优的原则； （二）坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则； （三）坚持积极稳妥、有效推进的原则。 三、组织领导 为确保我校岗位竞聘工作的顺利进行，成立学校岗位竞聘工作领导小组、工作小组、监督小组、推荐委员会，领导、统筹、协调岗位竞聘工作，及时研究解决改革中出现的新情况、新问题，确保改革的顺利进行。 领导小组 组 长：叶金聘 副组长：叶特愉 成 员：叶重庆、颜晓清、卓朝虹、高清文、叶跃民、 杨清安、陈明堂； 工作小组 组 长：叶特愉 副组长：叶金聘 成 员：叶重庆、颜晓清、卓朝虹、高清文、肖世苗、叶跃民、 杨清安、陈庆炳、叶景国、吴淑芹、叶延国、林炳辉、 陈明堂、叶秋芬、黄淑萍； 监督小组 组 长：叶重庆 副组长：洪金星 成 员：叶火儒、曾丽娜、连进忠、叶冲龙、叶啊虹； 推荐委员会 学校推荐委员库、推荐委员会人员的组成、比例根据《厦门市岗位竞聘指导意见（试行）厦教人〔2014〕6号》文件执行。 学校校级领导是自然入库委员，其他委员须经学校党组织考核后，提交全校教职工大会差额推选产生。学校推荐委员会人选除主任（由校长或主持校务工作的校级领导）外，其他执行委员临时随机抽取组成或上级教育主管部门人事科审核、决定。 四、竞聘对象 全校在编在岗教职工，包含管理人员、专业技术人员。 五、竞聘岗位及数量、占空岗比例 （一）岗位及数量：本轮没有空岗。 （二）已评未聘和新评新聘空岗比例：本轮没有空岗。 六、岗位任职条件 （一）各岗位竞聘基本条件 1、自觉遵守国家教育法律法规及教师职业道德规范，教书育人，为人师表。 2、认真履行岗位职责，严格遵守教学常规，较好完成教育教学任务。 3、具有岗位所需要的专业、能力和技能条件。 4、积极从事教书育人或学校管理工作，得到家长、学生、社会好评，满意度高。 5、任职期间年度教师职务考核合格。 6、适应岗位要求的身体条件。 各类岗位还要根据岗位的职责任务和特点，分别具备下述基本条件。 （二）专业技术岗位任职条件 1、副高级岗位条件 （1）五级：区级以上拔尖人才；任职以来业绩突出的，得到同行专家的认同，对我区经济、社会事业发展有重大影响和贡献的人员；在副高级岗位任职5年以上；具备行业领域副高级职务任职资格8年以上。 （2）六级：市确认或评鉴的重点引进人才；在副高级岗位任职3年以上；具备行业领域副高级职务任职资格5年以上。 （3）七级：具备行业领域副高级职务任职资格。 2、中级岗位条件 （1）八级：区级以上拔尖人才；业绩突出的；在中级岗位任职3年以上；具备行业领域中级职务任职资格5年以上。 （2）九级：在中级岗位任职2年以上；具备行业领域中级职务任职资格3年以上。 （3）十级：具备行业领域中级职务任职资格。 3、初级岗位条件 （1）十一级：在十二级岗位任职2年以上。 （2）十二级：具备行业领域助理级职务任职资格。 （3）十三级：具备行业领域员级职务任职资格。 4、管理岗位：基本任职条件及其余专业技术岗位基本任职条件依照（厦同人劳[2010]20号）文件具体规定执行。 七、专业技术岗位竞聘方法 (一)竞聘条件 1、晋升岗位内部细分等级人员 根据《厦门市教育局直属学校岗位设置管理实施意见》（厦教人[2009]2号）和《厦门市教育局关于学校岗位设置有关问题的通知》（厦教人[2009]4号）等文件规定要求，对原已经聘任在各个岗位细分等级的教师进行考核评价，经考核合格者给予续聘。若各细分等级出现空岗数，可以逐级参加竞聘（不用参加课堂教学测试，不计分） 2、一级教师已评未聘人员 （1）具备一级教师专业技术职务任职资格。 （2）遵纪守法,有良好的教师职业道德，