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- 2019-03-17 发布于浙江
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9.美丽的规则;1.读懂课文内容,体会“美丽的规则”的含义,提
高遵守规则的自觉性。
2.认识1个生字“澳”,读读记记“忧心忡忡、成千
上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失
衡”等词语。; 你们看见过马路上堵车吗?说说你们看到的情景。 ;澳 ;忧心忡忡 成千上万
炫耀 耀武扬威
依然 密密麻麻 失衡 ;1.“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归
巢的美景的路上为什么担心会堵车?
2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候,对面出现了
什么情况?后来“我们”看到了什么场景?
;3.为什么说“它留给我的印象,甚至要比后来我们
看到的可爱的小企鹅还要深刻?”
4.读完课文,你有什么感想?; 1.结合课文内容说说“美丽的规则的含义”。找一找我们身边的“美丽的规则”。
2.课外从《海瑞骂殿》、《秉公执法报私恩》、《魏征直谏》中任选一篇阅读,并说说读后的体会。;1.结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。
2.你有什么感想?跟同学们交流交流。;再见!
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