语文人教版四年级下册蝙蝠与雷达第一课时.pptxVIP

蝙蝠 雷达 和 学习目标 1、我能认识5个生字，会写12个生字，联系上下文理解词语。 2、我能正确流利的朗读课文。 3.我能通过读课文，概括出课文的主要内容。 自学指导一 请同学们自由地朗读课文，画出生字新词，自己读一读，为课后会写的生字口头组词，联系上下文理解词语。 自学指导二 请同学们以小组为单位，互相读读词语，口头组词，交流不理解的词语，仍不理解的请标注出来，然后找找在词语中你有什么新发现？ 我最棒 蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避 锐 铛蝇 揭 碍 荧 我最棒 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蒙上 塞住 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 障碍物 荧光屏 我能读好 通过学习字词，我能将课文读的正确流利。（要求：不加字、不减字、不漏字、不改字、正确停顿。） 自学指导三 快速默读课文，思考主要写了什么内容呢？ 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。　　 文章主要内容： 　　 抄写本文的词语和生字（注意写清楚音序、音节、部首、总笔画及去部首的笔画） 作业：