语文人教版四年级下册25两个铁球同时着地 教学设计.docVIP

《两个铁球同时着地》教学设 教学目标： 1、认识4个字，会写12个字。正确读写“伽利略、辩论、信奉、违背、一磅、拖着、宣布、固执、比萨城、解释、胆大妄为”等词语。能根据上下文理解“信奉、胆大妄为”等重点词语的意思。 2、能读通课文，初步感知课文内容。 3、认识伽利略和亚里士多德，了解他们的一些重要贡献或成就。初步感知伽利略不迷信权威，执着求实地探求科学真理的精神。 教学重难点： 理解伽利略质疑的过程与结论，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 课时：第一课时 课前准备：完成课前预学单。 1、用自己喜欢的方法阅读课文，把课文读正确、流利。 2、搜集伽利略、亚里士多德和比萨斜塔的资料。 3、读写下列词语： 伽利略 辩论 信奉 怀疑 违背 一磅 拖着 宣布 固执 比萨城 解释 不容更改 胆大妄为 4、给带点字注音； 着（ ）地 更（ ）正 的（ ）确 胆大妄为（ ） 5、当时人们为什么那么信奉亚里士多德？ 6、伽利略是怎样思考才得出两个相反的结论的？ 7、你认为伽利略是一个怎样的科学家？ 教学预设： 一、?导入新课，激发兴趣。 1.（出示比萨斜塔图片）同学们，你们认识这座塔吗？这就是举世闻名的比萨斜塔，它之所以举世闻名有两个原因：一是它在建造过程中就已经倾斜，但至今未倒；二是在公元1590年，年轻的数学教授伽利略在这里做过一次著名