数学新攻略大一轮浙江专用精编课件：1_§1_1集合的概念与运算.pptxVIP

§ 1.1　集合的概念与运算;教材研读;考点突破;1.元素与集合 (1)元素a与集合A的关系? (2)集合中元素的特征;确 定 性;(3)集合的表示方法:⑥　列举法????、⑦　描述法????和⑧　图示法. (4)集合的分类:⑨　无限集????、⑩　有限集????.特别地,我们把不含有任何元素的集合叫做?　空集????,记作??????????.要注意空集表现形式的 多样性,如A={x∈R|x2+2x+3=0}是空集,B={x∈R|ax2+2x+3=0}有可能为空集. (5)常用数集及其表示符号;名称;2.集合间的基本关系;3.集合间的基本运算;4.集合间的逻辑关系;5.若有限集合A中的元素个数为n(n∈N*),则 (1)A的子集个数是?　2n????; (2)A的真子集个数是?　2n-1????; (3)A的非空子集个数是?　2n-1????; (4)A的非空真子集个数是?　2n-2????.;知识拓展 　　研究一个集合,首先看集合中的代表元素,然后看元素满足的属性(限制条件),运用其属性解题.注意:除题目中所描述的属性外,往往需检验集合中元素的互异性. 用描述法表示的常见集合的类型:;集合;1.已知集合A={x|2x2-5x-3≤0},B={x∈Z|x≤2},则A∩B中的元素个数为? (　 B 　) A.2　????B.3　???? C.4　????D.5 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ;2.若集合A={1,2,3},B={(x,y)|x+y-40,x,y∈A},则集合B中的元素个数是?(　 D 　) A.9　????B.6　???? C.4　????D.3;3.已知实数集R,集合A={x|log2x1},B={x∈Z|x2+4≤5x},则(?RA)∩B=? (　 B 　) A.[2,4]　????B.{2,3,4}　???? C.{1,2,3,4}　????D.[1,4];4.已知集合A={x2+x,4x},若0∈A,则x=　　 -1 　????.;5.若全集U={0,1,2,3},且?UA={2},则集合A的真子集的个数为　 7 ????.;?元素与集合 典例1　(1)设集合A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},则M中的元素个数为?(　 B 　) A.3　????B.4　???? C.5　????D.6 (2)已知a,b∈R,若　?={a2,a+b,0},则a+b=?(　 C 　) A.1　????B.0　? C.-1　????D.±1 ???;解析　(1)因为集合M中的元素为x=a+b,a∈A,b∈B, 所以当b=4时,若a=1,2或3,则x=5,6或7; 当b=5时,若a=1,2或3,则x=6,7或8. 由集合元素的互异性,可知x=5,6,7或8, 即M={5,6,7,8},共有4个元素. (2)由已知得a≠0,则?=0, 所以b=0,易知a2=1,且a≠1,所以a=-1, 故a+b=-1.;方法技巧 与集合中的元素有关的问题的求解策略 (1)确定构成集合的元素是什么,即确定性. (2)看这些元素的限制条件是什么,即元素的特征性质. (3)根据元素的特征性质求参数的值或范围,或确定集合中元素的个数,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.;1-1　集合A={x|x2-7x0,x∈N*},则B=?中元素的个数为? (　 D 　) A.1　????B.2　????C.3　????D.4;典例2　(1)已知集合A={x|y=?,x∈R},B={x|x=m2,m∈A},则?(　 B ) A.A?B　????B.B?A　????C.A?B　????D.A=B (2)(2019温州中学月考)已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},若B?A,则实数m的取值范围是　　(-∞,3]　????.;解析　(1)由题意知A={x|-1≤x≤1}, ∴B={x|x=m2,m∈A}={x|0≤x≤1}, ∴B?A,故选B. (2)∵B?A, ∴若B=?,则2m-1m+1,此时m2. 若B≠?,则?解得2≤m≤3. 综上可得,实数m的取值范围为m≤3.;方法指导;3.集合中因含有参数而使元素不能确定时,或出现A?B,A∩B=A,A∪B=B等条件时,不要忘记考虑空集的情况.;易错警示 题目中若有条件B?A,则应分B=?和B≠?两种情况进行讨论.;2-1　设集合A={-1,1},集合B={x|ax=1,a∈R},则使得B?A的a的所有取值构成的集合是?(　D　) A.{0,1}　????B.{0,-1}　????C.{1,-1}　????D.{-1,0,1};2-2　已知集合A={x|x-1或x4},B={x|2a≤x≤a+3}.若B?A,则实数a的