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- 2019-04-12 发布于河南
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一、复习引入
1、师:同学们,昨天我们参观了___的家,它们的住宅在选择上不同于其他昆虫,不肯____,慎重选择。那么它修建出来的住宅究竟是什么样的呢?
2.这节课,我们继续跟随作者的脚步,一起去参观蟋蟀的住宅吧。
二、品读课文,了解蟋蟀住宅的特点
(一)请同学们自由朗读第二部分,想一想,这一部分,作者是从哪几个方面来介绍蟋蟀住宅的特点的?
? 选址 ? ? 洞内 ? 洞外?
1、选址(慎重 ? ?不肯随遇而安)
2、洞外
(1)学生自由快速地读,勾画出相关的句子
(2)小组内交流汇报
(3)集体汇报
向 ?阳 ? ? ? ? 干燥
一丛草 ? ? ? ?隐蔽
门、平台 ? ? 舒适(拟人)
(4)教师小结:多么____的一只蟋蟀呀!选址时不仅考虑到了安全隐蔽性,还考虑到了排水、休闲娱乐等功能。可以看出它们的住宅的确非常慎重,不肯随遇而安。(用同样句式夸奖它)
(5)朗读指导
3、洞内
(1)学生自由读,勾画出相关的句子,写一些自己的感受
(2)小组内交流汇报
(3)集体汇报
光滑 ?平整 ? 俭朴 ? 清洁 ? ?干燥卫生?
(4)指导朗读
4、小结:我们刚刚参观了蟋蟀的住宅,把里里外外都看了一遍,现在我们来做一个小小评论家,评价一下蟋蟀的住宅吧。
学生自由说
用作者的话来说:(课件出示)
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了!
三、再读课文,
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