中班郊游计划.docVIP

活动名称：中班《郊游（制定计划）---社会公共礼仪》 活动目标：1了解郊游要准备的东西，能自己准备郊游的物品。 2 激发幼儿郊游的兴趣。 活动核心：去郊游 定计划 好食物 不多拿 穿舒适 想周到 爱运动 身体好 活动准备：郊游课件 郊游准备表若干份 油画棒 胶水 活动过程：（一）、欣赏春天的风景图片，引出郊游要准备哪些东西。 1、教师：小朋友们，春天来了，让我们一起来欣赏下它的美丽吧。 2、看郊游课件，欣赏春天的风景图片。教师：春天天气真好，花儿都开了；杨柳树枝也弯弯腰；蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫；小动物们也在玩的好热闹。好想去感受下春天的气息，去郊游一番。 3、提问：你知道郊游需要准备哪些东西吗？ （二）、制作郊游计划表 1、 让幼儿自由发言郊游时要准备的物品。 2、教师带领幼儿系统分类整理郊游要准备的物品。 （1） 食物 ： 主食1－2种 零食1－2种 水或饮料 提问 ：我们能不能带太多的食物郊游呢？为什么？（重点引导幼儿能找出不能带太多食物的原因是郊游带太多食物不方便） （2）衣物 ： 穿舒适的休闲服，运动服 ，登山鞋，运动鞋 提问 ：为什么要穿舒适的衣服郊游呢？（让幼儿明白，穿舒适的衣服，可以在郊游时活动方便，走路舒服，便于郊游） （3）其他 ： 电话， 垃圾袋 ，手表 提问 ：谁知道郊游带这些东西是要干什么？（带电话可以联系别人；带垃圾袋是为了让幼儿有环保意识，不随便乱扔垃圾；带手表是为了看时间，提醒自己不要玩的太晚） 教师：当然我们还要带上其他东西，如：手机，联系的通讯卡，郊游时要玩的小玩具。等等。 3、让幼儿自己制作准备表。 教师 ：小朋友们，老师已经给你们准备了许多小卡片，你们来试着自己做个郊游准备表吧。如果卡片中没你想要的东西，你还可以用油画棒画出来表示。（幼儿在《郊游》歌曲中制作准备表） 4、展示幼儿制作的郊游准备表，并让幼儿简单讲述，教师在旁指导。 教师：小朋友们都做好了自己的郊游表，那谁愿意与小朋友们分享一下自己的计划表呢？（对于制作完整、较好的幼儿要给予鼓励，对于计划表中有错误的幼儿要给予正确的纠正） （三）、师幼一起唱歌曲《郊游》，结束活动。 教师：小朋友们都知道了郊游要准备哪些东西，那我们就唱着快乐的歌曲去郊游吧。