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昔阳县初中教师课时教学设计
科 目
英语
年 级
?九年级?
课 时
1课时
主备人
王婷
单 位
昔阳县乐平二中
授课教师
赵锦秀
单 位
昔阳县乐平二中
课 题
中考专题复习 代词
教学目标
知识与技能
代词的分类,人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词
能力要求: 能区分代词的分类
能够正确使用名词性的物主代词。
能够掌握不定代词的几种特殊情况;
过程与方法
采用多媒体课件,教师主导,以练为主、讲练结合
情感态度与价值观
能够在具体的语境中正确判断、区别、使用课标所规定的代词
重点难点
一、重点是:
1 .人称代词
说明:人称代词在句中可用作主语、宾语、表语。
2 .物主代词
说明:形容词性物主代词只能作定语,后面要接名词。而名词性物主代词在句中作主语、宾语或表语,它后面再不接名词。它们的关系为:名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
3 .反身代词
4 .指示代词
5 .疑问代词
6 .不定代词
注意:复合不定代词的修饰语要后置,复合不定代词作主语时常视为单数第三人称。
二、难点是:不定代词之用法上的区别。
难点是:不定代词之用法上的区别。
考点是:(1)人称代词。(2)物主代词。(3)反身代词。(4)指示代词。(5)疑问代词。(6)不定代词。有关代词的考查在中考中大约有5分左右。
教具学具
准 备
教师自制的课件
程 序
教师活动
学生活动
评论或
修改
Review(归纳复习) 18分钟
测控
1. 先介绍中考考试说明中关于代词所考查的主要方面。代词的分类,人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词
2. 介绍代词的定义。
3. 介绍代词的分类:
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词
4. 抽查提问学生:各类代词有哪些。
人称代词在句中可用作主语、宾语、表语。
形容词性物主代词只能作定语,后面要接名词。而名词性物主代词在句中作主语、宾语或表语,它后面再不接名词。它们的关系为:名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
1.代词的分类 (由学生归纳)
?
课堂练习
23分钟
10分钟 (提问学生)
列举中考关于代词的一些题目 : 课堂完成并利用课件讲解(口头练习)
回答例题解析,可以小组讨论。
独立完成课时训练
Sum up 小结
2分钟
1. 代词的分类。
2. 中考题型。
回顾复习
课后作业
二次巩固
布置作业 2分钟
1.做《山西中考指导》练习卷的专题练习
完成练习题,查漏补缺
板
书
设
计
1. 代词的分类。
人称代词、
物主代词、
反身代词、
指示代词、
疑问代词、
不定代词
自
主
设
计
( )1 .I met Kate on way home yesterday .(北京海淀区)
A .my B .me C .his D .him
( )2 .This is ruler .(北京西城区)
A .my B .mine C .I D .me
( )3 .A : pencil-box is this ,Patrick ?
B :It’s .(上海)
A .Whose ;mine B .Who’s ;mine C .Whose ;my D .Who’s ;my
( )4 .Kate and her sister went on holiday with a classmate of .(黑龙江)
A .her B .hers C .their D .theirs
( )5 .—Is this dictionary or ?
—It’s mine .(内蒙古)
A .your ;hers B .yours ;her C .your ;her D .yours ;hers
( )6 .The pen is .She wrote name with it .(甘肃)
A .hers ;her ;herself B .her ;hers ;her
C .her ;hers ;herself D .her ;herself ;hers
( )7 .Can I borrow pencil ? is broken .(河北)
A .you ;My B .your ;Me C .your ;Mine D .your ;My
( )8 .These are cups .
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