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高中历史第6课殖民扩张与世界市场的拓展精编每课一练(人教版必修二)
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第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
一、选择题
1. 菲律宾在1512年被麦哲伦发现后命名为圣拉萨鲁斯群岛(发现该群岛是12月17日,是该圣徒的节日)。20年后,西班牙人以其王储、后来的国王菲利浦二世的名字改称该群岛为菲律宾(Ph ilippines)。菲律宾国家名字的由来
A.带有浓厚的殖民色彩 B.尊重了当地的文化
C.体现了东西方文化交融 D.带有宗教色彩
【答案】A
2. 马克思就英国对印度的殖民统治曾指出:“问题并不在于英国是否有权利来征服印度,而在于印度被不列颠人征服是否要比被土耳其人、波斯人或俄国人征服好些。”下列观点最切合马克思这一论述的是
A.英国有权利征服印度 B.英国侵略印度具有双重作用
C.先进文明侵略落后文明值得肯定 D.落后文明难以征服先进文明
【答案】B
3. 1603年,一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语,主要是因为当时西班牙
A.贵族阶层生活奢靡 B.工业革命发展迅速
C.对殖民地疯狂掠夺 D.矿产资源十分丰富
【答案】C
4. 1570-1780年,欧洲国家商船的运载能力发生巨大变化。阅读下图(单位:吨)判断甲、乙两国分别是 ( )
年份
国家
1570
1670
1780
甲
232 000
568 000
450 000
乙
51 000
260 000
1 000 000
A.英国、西班牙 B.荷兰、葡萄牙
C.英国、荷兰 D.荷兰、英国
【答案】D
5.下列关于欧美三角贸易说法正确的是 ( )
A.对贸易双方都带来福祉
B.人权与强权的一致性
C.体现了奴隶们的顺从
D.客观上有利于世界市场的拓展
【答案】D
6.新航路的开辟使世界各民族的发展逐渐融合为一部统一的人类历史的重要阶段,这种“融合”和“统一”实现的主要方式是
( )
A.西方的殖民扩张和掠夺
B.东方向西方学习先进的科学技术
C.东西方之间的政治交流
D.东西方之间的经济交流
【答案】A
二、非选择题(18分)
7.阅读材料,回答问题。
材科一 历代盛行的官营作坊,在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕“尽逐绫绸之利”,渐成风尚,城镇中“络纬机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历年间,仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人,是官局的两三倍。清初在苏州复置官局,设机800张,织工2 330名。至康熙六年(1667年)缺机170张,机匠补充困难,而同一时期苏州民机不少于3 400张。“家杼轴而户纂组,机户出资,机工出力,相依为命久矣”。
——许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》
材料二 自中世纪晚期开始,乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原材料,回收产品,销往海内外,这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”。在此基础上发展起来的“工厂”,推动了手工业的发展。16世纪初,纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇用了1 140名工人,其中近三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大地刺激了此类“工厂”的发展。
——[英]E.里奇《剑桥欧洲经济史》
材料三 处于欧洲上升时期的人们,对黄金的渴望近乎到了癫狂。仅1545-1560年间,西班牙每年从新大陆就运回黄金5 500公斤,白银246 000公斤,在这次世界范围内的财富大迁移过程中……荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。
——方舟《从海洋开始人生的冒险家们》
材料四 美洲白银1572年开始一次新的引流,马尼拉大帆船(指中国大帆船)横跨太平洋,把墨西哥的阿卡普尔科港同菲律宾首都连接起来,运送的白银被用于收集中国的丝绸和瓷器、印度的高级棉布,以及宝石、珍珠等物。
——[法]布罗代尔《15至18世纪的物质文明、
经济和资本主义》
(1)据材料一,概括明清之际江南手工业发展的特点。(4分)
(2)据材料二,概括这段时间英国手工业发展的特征。(4分)
(3)据材料三、四并结合所学知识,简述大量贵金属的涌入对当时西欧和中国的经济分别产生哪些影响。(6分)
(4)综上分析,试从政府政策角度,指出18世纪后中英两国经济走上不同发展道路的主要原因。(4分)
答案:(1)官营手工业衰落;家庭手工业开始面向市场;民营手工业发展迅速;资本主义性质的手工业作坊产生(出现资本主义性质的雇佣关系)。
(2)手工工场快速发展,商人参与,使用雇佣劳动,与海外市场联系紧密。
(3)西欧:引发了“价格革命”,加速了欧洲资本主义的发展,封建制度的衰落,为英、荷资本主义发展提供了大量资本原始积累。
中国:推动中国手工业和商品经济发展,
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