五年英语教案.docxVIP

五 年 英 语 教 案 善友中心小学 赵 颜 教学内容：Unit5 There is a big bed A Let’s talk 教学目标： 学生能理解对话大意； 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演; 能够在情景中运用句型There is …描述某处有某物； 能够在语境中理解photo的意思，并能正确发音。 能够养成及时整理个人物品的习惯。 教学准备： 课件、录音机、词卡等。 教学过程： 热身复习Warm-up/Review Listen a song. “A photo of me” Free talk: What’s in the classroom? 呈现新课并操练Presentation/Practise 1、课件出示一个漂亮卧室，引导学生说句子：Your room is really nice. There is a nice photo, too. Yes, I like my bed. 2、板书上述句子，引导学生用there be句型描述Sarah房间内的物品 . 3、听音，完成Let’s try 听音活动。 4、观看动画，模仿跟读。 5、朗读对话 6、小组练习对话，表演并展示 巩固与拓展Consoladation/Extension 给句子排序。Photo is nice there a wall on the 描述图片 Look, this is my room. There is a big bed in my room. There is a clock on the wall… 创编对话 展示并讲评对话，提高学生运用语言交际的能力。 小结Summary 本节课我们运用there be结构描述房间内物品并创编展示了小对话。 作业Homework 活动手册对应页面的活动。 教学板书： Unit5 A Let’s talk There is a big bed. There is a nice photo, too. You look cool!