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- 2019-04-12 发布于河南
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《鸟的天堂》说课稿
各位领导,各位评委,大家好:
今天我说课的内容是《鸟的天堂》。
一、教材分析:
分为说教材、说教学目标、说教学重点三个环节。
1、说教材
《鸟的天堂》是九年义务教育人教版四年级上册第一单元的第三篇课文。《鸟的天堂》这篇课文是著名作家巴金先生的作品,本文记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的不同景象。文章“一静一动,寓情于景”的表达方法很有特色,把生命的绿色更好的表达了出来。
2、说教学目标
(1)、让学生能有感情朗读课文,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。
(2)、理解课文内容,感受文中描写的鸟的天堂那人与自然和谐相处的生命景观之美,增强保护生态环境的意识。?
(3)、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。
三、说教学重点。
让学生能理解课文内容,感受文中描写的鸟的天堂那人与自然和谐相处的生命景观之美,增强保护生态环境的意识。?
四、说教学方法
为了能充分发挥学生学习的主动能动性,真正成为学习的主体。我在教学中采用以下教学方法。
(1)先整体感知,再从中心句入手深入理解课文内容。
(2)采用以读为主,先扶后放、质疑问难的方法,借助电教手段来理解课文内容,以此提高学生的阅读能力和思维能力、自学能力。
我的说课到此结束,请多提宝贵意见。谢谢
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