沪教版数学四下《平行》课件 (2).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 本节课我们主要来学习平行，同学们要理解并掌握平行的概念，能够判断两条直线是否平行，可以解决相关的实际问题。 复 习 1.直线有什么特点？ 2.线段和直线有什么联系？ 没有端点，可以无限延长。 线段是它所在直线的一部分。 1 3 4 2 1 2 3 4 5 互相平行 相交 c 同一平面内,不相交的两条直线 互相平行,其中一条直线是另一 条直线的平行线。 a b d 判断：下面哪些是互相平行的两条直线 ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 下面每个图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行的线段？ 你能想办法做出一组平行线吗？ 你能想办法画出一组平行线吗？ 用三角板、直尺画平行线 说一说画平行线的方法？应当注意什么？ 今天我们一起学习了什么内容？平面上的两条直线有怎样的位置关系？什么叫平行? 小结 拓展 判 断 （1）不相交的两条直线互相平行。（ ） （2） 左 图中a是平行线。（ ） a b （3）互相平行的两条直线一定相等。（ ） × （4）两条线段平行，它们所在的两条直线一定平行。（ ） × × √ 数一数，下面图形中有几组互相平行的线段 你能在右边平移前后的图形中找到几组互相平行的线段吗？ 1 2 3 4 下面哪几组的两条直线互相平行？ 你能举些平行的例子吗？ 你能举些平行的例子吗？ 你能举些平行的例子吗？ 结束寄语 悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现。 下课了! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *