2019届高考政治一轮总复习（A版）第二单元为人民服务的政府单元综合提能增分课件新人教版必修2.pptVIP

设问方式 政府为何做某件事(或政府做某件事的依据、合理性) 答题要点 性质宗旨＋职能＋工作原则＋决策＋依法行政＋自觉接受监督 设问方式 如何发挥政府在XX中的作用 答题要点 党和人大＋政府职能＋宗旨原则＋依法行政＋接受监督 政府如何强化预算管理 内容限定 措施类 设问方式 政府 主体限定 解题 流程 推导 出的 答案 ①在我国，政府作为人大的执行机关，要严格执行人大审批通过的预算。 ②政府要坚持依法行政，按照新修订的预算法完善预算管理制度体系。 ③按照预算法的要求编制预算和执行预算。 ④政府要自觉接受监督，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督。 命题 人给 出的 答案 ①严格执行人大审批通过的预算。 ②完善预算管理制度体系。 ③按照预算法的要求编制预算和执行预算。 ④运用检查、审计等行政手段强化预算监督。 ⑤公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督。 收获 感悟 　　以上两个答案相比较，得分点相同，但流程答案结合材料将答题要点按“政府的地位”“依法行政”“政府的职能”“自觉接受监督”四个角度呈现，思路更清晰，也更符合考生的答题习惯，完全也可以得满分。命题人给出的答案中，“运用检查、审计等行政手段强化预算监管”这一条，考生由于受社会阅历所限，很难答出。只要考生能答出“接受社会监管”这一要点，阅卷人同样会给足要点分。 教育部国家教师科研基金十三五规划重点课题材料 单元综合 ·提能增分 聚焦核心素养和十九大报告——提升备考高度 剖析选择题易失分点——提升解题准度 单元综合检测 内化主观题答题流程——提升答题规范度 聚焦核心素养和十九大报告 ——提升备考高度 公民与政府的关系 从政府的角度 (1)性质：人民民主专政的国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者； (2)宗旨：为人民服务； (3)工作基本原则：坚持对人民负责； (4)职能：通过履行政府各项职能，保障人民当家作主的权利； (5)作用：在管理和服务中便民利民； (6)权力行使：依法行政；科学民主依法决策；做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；自觉接受人民的监督； (7)实际工作中：保证公民求助有门、投诉有道 从公民的角度 体会到我国政府是便民利民的政府，相信我们的政府是为人民服务的政府。支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为 为什么 (1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主。根据宪法规定，公民享有监督权； (2)我国的一切权力属于人民，政府的权力是人民赋予 的，人民有权对政府的工作进行监督； (3)我国的政府为人民服务，对人民负责，受人民监督 怎么做 (1)行使权利：通过行使批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等； (2)选择方式：可通过信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式； (3)遵循原则：要自觉遵循公民在法律面前一律平等、权利与义务统一、坚持个人利益与国家利益相结合等原则； (4)必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动 意义 (1)有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神； (2)有利于提高公民意识和政治素养； (3)有利于政府坚持依法行政、做好工作； (4)有利于政府做出正确决策，提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误； (5)防止政府滥用权力、以权谋私、权钱交易等腐败行为，有利于政府清正廉洁； (6)有利于政府权为民所用，造福人民，建立具有权威的政府 剖析选择题易失分点 ——提升解题准度 相关文件 核心内容 《控制污染物排放许可制实施方案》 环境保护部门通过对企事业单位发放排污许可证并依证监管控制污染物排放 《关于全面推行河长制的意见》 全面建立省、市、县、乡四级河长体系，建立健全河湖管理保护监督考核和责任追究制度 《最高人民法院、最高人民检察院关于办理环境污染刑事案件适用法律若干问题的解释》 对特定情形的环境污染犯罪行为酌情从重处罚 分类 主体 举例 国家职能 政府职能 行政机关 国务院及其各部委、地方政府及其组成部门 非政府职能 权力机关 全国和地方各级人大及常委会 司法机关 人民法院、人民检察院 军事机关 国家军事委员会 非国家 职能 党的机关 中共中央、地方各级党委、纪律检查委员会、宣传部、组织部、基层党支部、各民主党派机关 社会团体 经济团体、政治团体、文化团体、宗教团体等 基层群众组织 村民委员会、居民委员会 区别 依法行政 依法执政 主体 政府 中国共产党 含义 指政府及其工作人员的权力由法律授予，行使权力必须依据宪法和法律的规定 就是党要坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化 内化主观题答题流程 ——提升