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必备二 审题方法秘籍
审题是解题的基础,深入细致地审题是成功解题的前提,审题不仅存在于解题的开端,还贯穿于解题的全过程和解后的反思回顾.正确的审题要从多角度观察,由表及里,由条件到结论,由数式到图形,洞察问题的实质,选择正确的解题方向.事实上,很多考生往往对审题掉以轻心,或不知从何处入手,致使解题错误而丢分,下面结合实例,教你正确的审题方法,帮你铺设一条“审题路线”,攻克高考解答题.
一审 审条件挖隐含
有的题目条件隐于概念、存于性质或含于图中.审题时,就要注意深入挖掘这些隐含条件和信息,解题时可避免因忽视隐含条件而出现错误.
典型例题
例1 (2018江苏扬州高三第一次模拟)已知函数f(x)=sin x-x+1-4x2x,则关于x的不等式f(1-x
▲审题指导
sin(-x)=-sin x,2-x=12xf (x)0f(1-x2)-f(5x-7)=f(7-5x)1-x27-5x
答案 (2,3)
解析 ∵f(x)的定义域为R,且f(-x)=-f(x),∴f(x)是奇函数,∵f (x)=cos x-1-ln22x-2xln
∴f (x)0,∴函数f(x)单调递减,则不等式f(1-x2)+f(5x-7)0可化为f(1-x2)f(7-5x),即1-x27-5x,解得2x3,故所求不等式的解集为(2,3).
跟踪集训
1.已知函数f(x)=2x,当x∈[0,3]时, f(x+1)≤f[(2x+a)2]恒成立,则a的取值范围为 .?
二审 审结论会转换
解决问题的最终目标是求出结果或证明结论,因而解决问题时的思维过程大多围绕着结论定向思考.审视结论,就是在结论的引导下,探索已知条件和结论之间的内在联系和转化规律.善于从结论中捕捉解题信息,善于对结论进行转化,使之逐步靠近条件,从而发现和确定解题方向.
典型例题
例2 已知函数f(x)=ex,x∈R.证明:曲线y=f(x)与曲线y=12x2+x+1有唯一的公共点
▲审题指导 思路:
证明两曲线有唯一公共点函数φ(x)=ex-12x2-x-1有唯一一个零点
φ(x)=ex-x-1结论
证明 曲线y=ex与曲线y=12x2+x+1公共点的个数等价于函数φ(x)=ex-12x2-x-1
∵φ(0)=1-1=0,∴φ(x)存在零点x=0.
又φ(x)=ex-x-1,令h(x)=φ(x)=ex-x-1,
则h(x)=ex-1.
当x0时,h(x)0,
∴φ(x)在(-∞,0)上单调递减;
当x0时,h(x)0,
∴φ(x)在(0,+∞)上单调递增.
∴φ(x)在x=0处有唯一的极小值φ(0)=0,
即φ(x)在R上的最小值为φ(0)=0.
∴φ(x)≥0(当且仅当x=0时,等号成立),
∴φ(x)在R上是单调递增的,
∴φ(x)在R上有唯一的零点,
故曲线y=f(x)与曲线y=12x2+x+1有唯一的公共点
跟踪集训
2.(2018江苏南通海安高级中学高三阶段检测)已知二次函数g(x)对任意实数x都满足g(x-1)+g(1-x)=x2-2x-1,且g(1)=-1.令f(x)=gx+12+mln x+98
(1)求 g(x)的表达式;
(2)若?x0, f(x)≤0成立,求实数m的取值范围;
(3)设1m≤e,H(x)=f(x)-(m+1)x,证明:?x1,x2∈[1,m],恒有|H(x1)-H(x2)|1.
三审 审结构定方案
数学问题中的条件和结论,大都是以数式的结构形式呈现的.在这些问题的数式结构中,往往隐含着某种特殊关系,认真审视数式的结构特征,对数式结构深入分析,加工转化,就可以找到解决问题的方案.
典型例题
例3 设数列{an}(n=1,2,3,…)的前n项和Sn满足Sn=2an-a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)记数列1an的前n项和为Tn,求使得|Tn-1|11
▲审题指导
(1)
(2)an=2n→1an=12n→Tn=1-12n→解不等式|Tn
解析 (1)由已知Sn=2an-a1,
得Sn-1=2an-1-a1(n≥2),
所以an=Sn-Sn-1=2an-2an-1(n≥2),
即an=2an-1(n≥2).
从而a2=2a1,a3=2a2=4a1.
又因为a1,a2+1,a3成等差数列,
即a1+a3=2(a2+1),
所以a1+4a1=2(2a1+1),解得a1=2.
所以数列{an}是首项为2,公比为2的等比数列.
故an=2n.
(2)由(1)得1an=
所以Tn=12+122+…+12n
由|Tn-1|11 000,得1-12n-1
因
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