教师珠算技能培训20190428.pptVIP

教师技能培训;按照算珠数量区分 算盘分为哪几种？;算盘介绍 ;按照算珠形状区分 算盘分为哪几种？;算盘基础知识;按照算盘档位区分 算盘分为哪几种？;算盘基础知识;第一节：算盘基础知识;数译珠认识;定数1连加......;坐姿要求 打算盘时，算盘应放在离桌沿10~15厘米 身正腰直，两脚并齐，上半身微向前倾，胸离桌沿约一拳距离，头略向下低 双手运算时，右手握笔，左右手臂均不能靠在桌面上; 握笔方法;拨珠要求;定数2连加......;基本拨珠指法;拨珠法与要求;珠心算训练形式分类;;加减法算——直加直减;加减法算——直加直减;加减法算——直加直减;加减法算——直加直减;两位数直加直减 （1）加法运算 12 36 （2）减法运算 74 -54;三位数直加直减 （1）加法运算 242 650 （2）减法运算 836 -626;;直加直减 练 练 练！;加减法算——凑5加减;加减法算——凑5加减;两位数凑5加减 减法运算 58 -14 加法运算 13 43;;凑5加减 练 练 练！;加减算——满10加减;加减算——满10加减;;;满10加减 练 练 练！;加减算——满10凑5加减法;加减算——满10凑5加减法;满10凑5加减 练 练 练！;多位数综合加减;加减法小数点讲解;小数点加减 练 练 练！;;;;;乘法学习（空盘前乘法）;乘法小数点讲解;乘法小数点讲解;乘法一口清;;多位数除以一位数;多位数除以一位数;;;除法小数点讲解;用被除数和除数相除，当被除数首位大于除数首位时。 头大：N=m-n+1 例：817.5÷65.4=12.5（8大于6时） （+3）-（+2）+1=+2，从前往后数2位确定小数点 0.6975÷0.375=1.86（6大于3时） 0-0+1=+1，从前往后数1位确定小数点 采用四舍五入，保留两位小数;当被除数首位小于除数首位时。 头小：N=m-n 例:562.59÷0.0893=6300 （5小于8时） （+3）-（-1）=+4，从前数4位确定小数点 650.42÷8.5=76.52（6小于8时） （+3）-（+1）=+2，从前数2位确定小数点 ;当被除数首位=除数首位时，可依次比较下一位的??额，当被除数的第二位大于除数时，其商的位数为m-n+1； 例题: 2750÷2.5=1100 分析：被除数首位2与除数首位2相同，对比下位数字，被除数第二位大于除数5，其商的位数应为m-n+1 位数为：4-1+1=4; 例题：3255÷3.5=930 分析：被除数首位3与除数首位3相同，对比下位数字，被除数第二位小于除数5，其商的位数应为m-n 位数为：4-1=3;趣味拨珠训练;五大节日：（1，290，429，527，525连加4次得5，161，718，110，100） 万众一心：（3，125，000连加32次得100，000，000） 三盘清：（123，456，789入盘，然后见几加几连加3次，末位加9得987，654，321） 七盘清：（ 123，456，789入盘，连加7次，末位加9得987，654，321 ） ;十二连珠：（79，365，079，365连加14次得1,111,111,111,110） 凤凰左展翅：（7,715,625连加16次得123,450,000 ） 凤凰右展翅：（33,950,625连加16次得543,210,000） 凤凰双展翅：（77,158,950,625连加16次得1,234,543,210,000）;感