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第31课时 哲学的内涵及其作用
选择题
1.(2018辽宁沈阳东北育才高中部一模,1)下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。表格里的内容表明( )
比较
世界观
行为表现
幼年
相信一切童话都是真的
极力模仿
青年
怀疑一切道理都是假的
总是叛逆
中年
认清了世界的半真半假
处事稳重
老年
体会到真假并不重要,重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂,就会天天快乐
与世无争
A.只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想
B.哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导
C.世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界
D.在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动
2.(2017河北唐山一中10月月考,16)古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候不要让他耽误了哲学研究,当他年老的时候也不要让他对他的研究发生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没有到或已经晚了,就像说享福的时间还没有到或已经晚了一样。”伊壁鸠鲁把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起,是因为( )
①哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法
②哲学告诉人们认识和改造世界的具体知识和方法
③哲学为人们提供世界观、人生观和价值观的指导
④哲学以认识世界为目的,让人们不断感悟真理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2017安徽淮北一中摸底考试,21)微积分是一种用运动的观念看待问题的数学思想。从微积分的诞生形成到今天的发展,都充分印证了唯物主义方法论和极限层次的思想,且微积分反映出的对立统一、量变与质变、否定之否定等思想也正是哲学中三大辩证法的体现。由此可见( )
A.其他学科思想方法充实和发展了哲学思想
B.其他学科的思想方法蕴含在哲学思想之中
C.哲学思想是其他学科知识发展的最高归宿
D.科学的哲学必然能够被其他学科知识证明
4.(2017湖南六校联盟联考,17)历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学则探究的是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,我们可以推断( )
①历史学以历史哲学为指导
②历史学以历史哲学为基础
③历史哲学与历史学是一般与个别的关系
④历史哲学与历史学是整体与部分的关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2017安徽江淮十校第一次联考,18)2016年5月17日,国家主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。习近平指出,人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。这表明( )
①真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向
②真正的哲学把握了时代的脉搏,为社会变革提供了巨大的物质力量
③马克思主义哲学对各项具体工作都有指导意义
④真正的哲学反映了时代的任务和要求,是认识世界和改造世界的有力工具
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.“人与自然必须和谐相处”的生态价值观是在对工业文明带来的严重生态安全问题进行深刻反思的基础上逐步形成的。这种价值观有利于促进社会的科学、和谐发展。下列认识正确的是 ( )
①哲学的发展与经济、政治有着密切的关系
②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
③新事物在抛弃旧事物的基础上产生
④哲学对社会经济、政治发展起促进作用
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
7.(2017山西名校联考,19)习近平总书记强调,中国哲学社会科学的发展要“不忘本来、吸收外来、面向未来”,要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学( )
①是社会变革的先导,具有服务社会的重要功能
②是时代精神的精华,正确地反映了各个时代的任务和要求
③是“科学之科学”,为改造世界提供世界观和方法论指导
④由社会的经济、政治决定,牢牢把握所处历史时代的脉搏
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
8.(2018贵州遵义航天高级中学,19)在谈到哲学与人生的关系时,哲学家卡尔·波普曾说,每个人都是哲学家,因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜,因为它终有一死,有人却认为正是时时出现的丧失生命的危险,才有助于我们体会生命的价值。这说明( )
A.哲学是世界观和方法论的统一
B.哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考
C.哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结
D.哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学
9.(2017江西调研考试,17)思想走在行动之前,就像闪电走在雷鸣之前一样。习近平指出,人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。哲学社会科学对社会变革的先导作用主要体现在它 ( )
①具有直接现实性,能
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