二氧化钛光催化降解有机污染物的实验设计.pdfVIP

第１３卷　第４期 实验科学与技术 Ｖｏｌ１３ Ｎｏ４ ２０１５ 年８月 Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ａｕｇ２０１５ 二氧化钛光催化降解有机污染物的实验设计 王　岩ａ，ｂ （河南大学　ａ化学化工学院；ｂ科研处，河南开封　４７５００１） 摘要：许多高校设有创新实验室和开放实验室，用来提高学习成绩优异、对科研具有浓厚兴趣的本科生的科研创新能力和 实践动手能力，为他们进一步从事科研工作打下良好的基础。但是，相关实验课题的探索和建立，师资队伍的建设等面临 着诸多问题。必须开设一些创新性和动手性较强的实验课题才能更好地培养学生的科研素养，提高本科生的培养质量。文 中选取部分科研成果为素材，经过实验验证，转化为具有可行性的开放性实验课题，培养了学生的实际动手操作能力、创 新能力、科研能力、分析和解决问题的能力。 关　键　词：开放实验；科研素养；实验课题；先进科研成果 中图分类号：Ｏ６４３３ 文献标志码：Ａ ｄｏｉ：１０３９６９／ｊｉｓｓｎ１６７２－４５５０２０１５０４００３ Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ Ｄｅｓｉｇｎ ｏｆｔｈｅ Ｐｈｏｔｏｃａｔａｌｙｔｉｃ Ｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎ ｏｆＯｒｇａｎｉｃ Ｐｏｌｌｕｔａｎｔｓ ｏｆＴｉｔａｎｉｕｍ Ｄｉｏｘｉｄｅ ＷＡＮＧＹａｎａ，ｂ （ａ．Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆＣｈｅｍｉｓｔｒｙ ａｎｄ Ｃｈｅｍｉｃａｌ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ；ｂ．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃ Ｒｅｓｅａｒｃｈ，Ｈｅｎａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｋａｉｆｅｎｇ４７５００１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｍａｎｙ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｎｏｗ ｐｒｏｖｉｄｉｎｇｔｈｅ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ ｏｒｏｐｅｎｉｎｇｌａｂｏｒａｔｏｒｙ ｉｎ ｏｒｄｅｒｔｏ ｃｕｌｔｉｖａｔｅ ｔｈｅ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｂｉｌｉｔｙ ｏｆｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓｆｏｒｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ．Ｔｈｏｓｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅ ｃｏｍｍｏｎｌｙ ｅｘｃｅｌｌｅｎｔｉｎｔｈｅｉｒｓｔｕｄｉｅｓａｎｄ ｈａｖｅ ａ ｓｔｒｏｎｇ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈｗｉｔｈ ｅｎｏｕｇｈｔｉｍｅ．Ｂｕｔｂｏｔｈｔｈｅ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔｏｆｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｓｕｂｊｅｃｔ ａｎｄｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ’ｔｒｏｏｐ ｆａｃｅ ｍａｎｙ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．Ｓｏｍｅ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｓｔｒｏｎｇ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ａｂｉｌｉｔｙ ｍｕｓｔ ｂｅ ｅｘｐｌｏｒｅｄ ａｎｄｐｒｏｖｉｄｅｄｔｏｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓｓｏ ａｓｔｏ ｂｅｔｔｅｒｄｅｖｅｌｏｐ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｌｉｔｅｒａｃｙ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ ｑｕａｌｉ ｔｙ．Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｓｅｌｅｃｔｅｄ ｓｏｍｅ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｓ ａｓ ｔｈｅ ｍａｔｅｒｉａｌ ａｎｄ ｔｒａｎｓｆｏｒｍｅｄ ｉｎｔｏ ａ ｖｉａｂｌｅ ｏｐｅｎｉｎｇ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ｔｏｐｉｃ．Ｉｔ ｃｕｌｔｉｖａｔｅｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｏｐｅｒａｔｉｏｎ，ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ，ａｎｄ ｐｒｏｂｌｅｍ ａｎａｌｙｚｉｎｇ ａｎｄ ｓｏｌｖｉｎｇ ａｂｉｌｉｔｙ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｏｐｅｎｉｎｇ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ；ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｌｉｔｅｒａｃｙ；ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ｔｏｐｉｃ；ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ． 　　近几年来，开放性实验成为高校本科实验教学 创新能力、独立分析问题