浅议我国现代家政学传播的价值与实践问题.pdfVIP

中国校外教育上 旬刊 教 研 视 点 浅议我国现代家政学传播的价值与实践问题 ◆王丽华 ( ) 湖南女子学院 ， ， 。 我国家政意识的起源 可以追溯到远古时代 但现代家政学的传播与实践相对滞后 通过对我国现代家政学的传播途径的探 ， ， 。 索 力求厘清现代家政意识在传播与实践中遇到的问题 进而明确我国现代家政学的发展路径 现代家政 传播 价值 实践 、 。 。 一 现代家政意识的传播 起点 二是南北朝和隋唐时期的家政教育得以进一步发展 三是 ， ， ， ， 我国家政意识启蒙较早 但受时代局限 家政思想中的封建意 随着经济的发展 到宋元明清时期 我国家政教育也变得成熟起 ， 、 ， 。 ， ， 识较为强烈 家政教育更是缺乏系统性 理论性与科学性 家政传 来 四是由于清末以来 外来文化对我国的冲击 国外家政意识传 。 ， ， ， 播则主要以相关著作和家庭为主 然而 我国现代家政意识的萌 入国内 从而推动着我国对家政的重视 家政教育也逐步走上了正 ， 。 。 ， ， ， 、 芽主要受国外家政意识的影响 其传播也是以教育为主要途径 轨 但是 新中国成立后 家政教育被拆散 分属于服装 营养等多 1． ， 1952 ， 国外家政意识的传播 个专业领域 并于 年全国高等院校做了调整后 大学里不再 ， ， ， ， 。 国外家政意识萌芽较早 家政教育传统良好 其中以美国和日 设置家政系 从此 我国家政教育中断 ， ， 3． 本的家政教育发展最具特色 现代家政学也首创于美国 发展于 我国现代家政意识的传播 。 1919 ， ， 日本 年 国立女子高等师范学校设立家政系 这是我国最早 。 ， 。 ， ， 一是美国家政意识的传播 一百多年来 美国联邦和各州政 的家政学高等教育 之后 许多高校都相继开设了家政学系 但其 ， 、 ， 府通过正规教育和非正规教育传播家政意识 以立法 划拨专项经 中最重要的培养目标是使学生成为更好的主妇 也包括培养社会 、 工作者和教师。 费 管理网络等方式保证了美国家政教育的理论和实践稳步可持 。