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学生自信的训练途径和方法 湛江市第二中学 万玉玲 摘要：自信是自我意识的一个重要组成部分，是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。在青少年儿童心理发展中，自信心有着重要的意义。通过树立、培养、激发和强化学生的自信心，培养学生良好的心理品质，学生才能更好的学习，提高学习效率。 关键词：树立 创造 培养 激发 强化 自信心是个体对自己力量的充分估计，从而对自己产生的一种信心，它是自我意识的重要内容。居里夫人有句名言：我们应该有恒心，尤其要有自信心！自信心是人的成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，也是一种重要的非智力因素。自信心在少年儿童心理发展中有着重要意义，充分认识学生潜能，尊重学生的个性和思维方式，教会学生在困难中树立信心；善待学生的过失是培养学生自信心的有效方法；善于发掘学生潜在优势，在竞争中激发学生的自信心；鼓励学生展示自我，运用赏识激励，强化学生的自信。树立学生的自信，才能使学习事半功倍，变要我学，为我要学，我爱学。学生自信的训练途径和方法有很多，以下，我谈谈在教育教学中培养学生自信的训练途径和方法的做法。 一、树立学生“我能行”的自信心 有一句顺口溜：说你行，你就行，不行也行。其实这句话里隐藏人的心理品质。一个学生如果有良好的心理品质，他就会在学习上树立自信心，学习上有再大的困难和障碍，他都会努力去克服，不行也行。学生如果没有良好的心理品质