人教版六年级下册7藏戏.pptVIP

地方戏曲 安徽的黄梅戏 河南的豫剧 浙江的越剧 四川的川剧 北京的京剧 湖北的楚剧 广东的粤剧 课文写作特点： 开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色，中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动的描写，以总——分——总的关系结构文章，又运用了比喻、反问、夸张手法。 评一评这样开头的好处。 开篇用三个反问句，概括强调了藏戏的三个突出特点，“戴着面具演出”、“演出时没有舞台”、“一部戏可以演出 三五天”。 这样的开篇既让读者对藏戏的特点有一个整体的感知，在头脑中留下深刻的印象，又起到了先声夺人的表达效果和引出下文的作用。 文章主旨 作者以生动传神的语言，具体描述了藏戏的形成以及鲜明的特色，表现了藏戏强烈的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。 藏戏面具 村民老人的面具 藏戏面具 A、国王和大臣面具 B、王后和母亲面具 C、女巫和丑角面具 D、魔鬼和妖怪面具 图1 图2 图3 图4 红色：象征威严、权利 绿色: 象征慈爱、美丽 半黑半百：象征奸诈狡猾 黑色：象征凶残 （2） （1） （4） （3） 藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因是什么？ 面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形 象突出、性格鲜明。 这个句子作了精当的回答。句子的前后部分是因果关系：“运用象征、夸张的手法”是原因，“人物形象突出、性格鲜明”是结果。 象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。 * 中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道祖国有哪些戏曲种类吗？ 安徽 黄梅戏 河南 豫剧（河南梆子） 浙江 越剧 四川 川剧 北京 京剧 湖北 楚剧 广东 粤剧 藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。 藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，都是藏族人民对藏戏的昵称。 藏戏 藏戏 你们知道藏戏的来源和特点吗？ 藏戏 面具戏 宗教色彩 仪式戏曲剧 广场戏 朗读课文，读准字音，了解藏戏的形成及其特点。 藏戏 初读课文，思考：文章是从哪几方面介绍藏戏的？找出生字新词。 课文从哪几个方面介绍藏戏的 第1---3自然段 第4---7自然段 第8---20自然段 第21自然段 概括藏戏的特点。 藏戏的形成.写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。 具体介绍藏戏特点。 总结全文，藏戏一代一代师 传身授下去。 词语积累 脱缰 咆哮 吞噬 宏愿 哄堂大笑 能歌善舞 布施 俊俏婀娜 赞叹不已 巫女 两面三刀 青面獠牙 朴实敦厚 招徕 不一而足 随心所欲 优哉游哉 毫无倦意 师传身授 学习第1---3自然段 1、这三个自然段都是什么句子？有什么作用？ 2、这三个自然段各写出了藏戏的什么特点？ 藏戏的特点 藏戏有三个突出特点： （1）戴着面具演出 （2）没有舞台 （3）一部戏演三五天还没有结束。 开头连续用三个排比式的反问句，更加突 出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。 学习第4---7自然段内容练习 1.藏戏的第一个戏班子是怎样组成的？ 2.藏戏的表演形式是（ ）表演的内容是（ ）、 （ ）；其目的是（ ） 、（ ）、 （ ）。 西藏高僧唐东杰布的传奇故事。 以弱抗强的传奇：年轻的僧人→凶险的自然。 创造奇迹的传奇：一无所有→58座铁索桥。 艺术的传奇：僧人→藏戏的开山鼻祖。 开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名山创 立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事业的创始 人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。 唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。唐东杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐东杰布亲身感受到西藏地域辽阔、山高水险，交通极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，赢得