语文人教版五年级上册15、《落花生》第二课时.pptVIP

——许地山 落花生 1、分角色读3—15自然段，思考： 有哪些人谈花生？ 怎么谈的？ 谁谈的最重要？ 1、“花生的好处很多，有一样最可贵∶它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 2、“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 父亲的话： 花生的好处很多，哪一样最可贵？花生和桃子、石榴、苹果比，有什么不一样？ 花生 桃子、石榴、苹果 位置 外表 印象 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地 长得鲜红嫩绿 挖起来才知道 一见就生爱慕之心 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1、什么叫有用？ 2、对谁有用？ 3、举例谈一谈对这句话的理解。 （对别人有好处） （别人、社会、国家） 父亲的期望： 具有花生品格的人： 工人，农民，教师……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献…… 总结全文 课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？ 2 为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？ （借物喻人，主次分明） （不图虚名，默默奉献） 群文阅读; 《白杨礼赞》毛盾（沈德鸿） 白杨树实在不是平凡的，我赞