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第38课 创新意识与社会进步
[考点展示] 辩证的否定及其实质(2015、2016·选择,2013、2017·探究);创新的社会作用(2015、2016、2017·选择);坚持辩证的否定观,树立创新意识;坚持唯物辩证法,反对形而上学。
考点1 辩证的否定及其实质
含义
辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。但不否认外部力量的具体作用
特征
①发展的环节:实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径
②联系的环节:新事物总是吸取、保留、改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础
实质
“扬弃”。既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素
方法论
坚持辩证的否定,树立创新意识
点拨 正确区分辩证否定观与形而上学否定观
辩证否定观
形而上学否定观
否定的动力
事物自身的否定,是事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定
否定是外力强加给事物的,是外力作用的结果,是主观任意的否定
否定与肯定的关系
辩证否定的实质是“扬弃”,是既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素
把否定与肯定绝对地割裂,主张要么肯定一切,要么否定一切
否定同发展和联系的关系
否定是发展的环节和联系的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径
否定是对旧事物的消灭,是发展的中断、联系的中断
示例
取其精华,去其糟粕;古为今用,洋为中用
“在绝对不相容的对立中思维”,“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话”
典例1 在现代信息社会中,人们越来越离不开手机。从第一代模拟移动电话,只能进行语音通信;到第二代手机有稳定的通话质量,增加了短信功能;再到第三代、第四代手机,增加视频电话、网络应用,手机智能化的特点越来越明显。手机功能的变化说明( )
①事物的发展就是新事物根本否定旧事物 ②新事物的发展是对原有事物既克服又保留 ③辩证的否定是联系的环节、发展的环节 ④事物的发展来自于外部因素
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 C
解析 事物的发展是新事物辩证否定旧事物,①错误。新事物产生于旧事物,因此发展是事物内外因素综合作用的结果,④错误。
跟踪训练1 俄罗斯名言说:“忘记过去,失去一只眼睛;沉溺于过去,失去双眼。”这启示我们( )
①辩证否定的实质是“扬弃” ②事物之间的联系构成事物的变化发展 ③矛盾双方向相反方向转化 ④矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
答案 A
解析 题干说明既不能忘记过去也不能沉溺过去,故要坚持辩证的否定,建立正确的联系以促进发展,①②正确。题干没有涉及矛盾双方的转化,斗争性寓于同一性之中,③④不选。
考点2 创新的社会作用
(1)推动社会生产力的发展:更新生产工具和生产技术,提高劳动者素质,开辟劳动对象。具体体现在经济发展上。
(2)推动生产关系和社会制度的变革:实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。具体表现在我国的基本经济制度、分配制度等生产关系的完善,我国的政治、文化、法律、社会等制度的完善。
(3)推动人类思维和文化的发展:实践方式决定并促进思维性质和方式的发展,科技推动了认识对象和范围的广阔,人类思维的能力和水平不断提高。人类文化的发展是通过创新实现的。具体表现在思维方式和水平的进步,文化的发展。
(4)总:实践永无止境,创新永无止境。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。
典例2 (2017·江苏高考)某村本来比较落后,村支书王某想到一个创业的“点子”,希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对,认为没有什么用。但后来随着计划的实施,游客越来越多,村里的收入大为增加,老人们的态度也逐渐转变。由此可见( )
①创新推动生产力的发展 ②认识具有反复性 ③创新推动社会制度的变革 ④认识具有普遍性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 A
解析 村支书王某想到的创业“点子”为本村经济发展带来可观的变化,①正确,入选;“开始老人们非常反对”,后来“态度也逐渐转变”,可见认识具有反复性,②入选;社会制度的变革与题意无关,③排除;认识具有反复性、无限性、上升性,不具有普遍性,④错误;故答案选A。
跟踪训练2 (2015·江苏高考)中国高铁在发展过程中,有效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新,中国高铁在赢得国民信任的同时,也逐渐赢得了国际信誉。截至2014年底,中国高铁运营总里程超过一万六千公里。材料
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