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21.(5分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:中国古代戏曲起源于祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞。明清是中国古代戏曲的繁荣时期,这时的戏曲多为反映忠孝节义的美德故事,扎根人民生活,并形成了多样的剧种和流派。古希腊戏剧起源于群众性的节日歌舞和祭祀活动,有悲剧和喜剧两种形式。悲剧主要取材于神话传说和英雄史诗,寄寓了剧作家的政治主张;喜剧取材于日常生活,多为政治和社会讽刺剧。观看戏剧是古希腊公民政治生活的重要内容。
(1)据上述材料,比较中国古代戏曲与古希腊戏剧的相同之处。(3分)
(2)请举出你所知道的我国戏曲剧种一例。 你能为戏曲文化的传承做一件什么有意义的事情?(2分)
答案为:(1)都有专门的演出场所;都起源于原始的歌舞活动;剧种丰富;内容在一定程度上都反映了日常生活;都有一定的教化作用。(答出其中任意三点即可,其它言之成理的答案也可)
(2)京剧;豫剧;昆曲;黄梅戏;秦腔等。(答出其中任意一点即可,符合题意的其它答案也可)参观戏曲博物馆;积极参加戏曲社团;出板报宣传戏曲等。(答出其中任意一点即可,符合题意的其它答案也可)
2018河南历史中招考试试题分析
21题:中国、古希腊戏剧成就比较
题号
考查内容
能力层级
考查意图
2001版课标要求
2011版课标要求
出题特点
易错点
主题
具体内容
21
中国、古希腊戏剧成就
(1)中国与古代希腊的戏剧成就比较
运用
读图、比较、阅读、概括能力
●列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。●以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例,了解古典文学戏剧的成就。
●以《红楼梦》和京剧为例,了解清代文学艺术的成就和特色。●以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊罗马古典文化的成就。
●从内容上来说,对比新老教材不难发现,本题是一道倾向于新教材导向的题目,在2016版部编教材,课文对明清戏剧成就用了较大篇幅的叙述,提到了昆曲、京剧,并进行详细叙述,而2001版教材只用两段文字进行简单叙述。●从考查能力来看,对学生的读图、比较、阅读、概括能力以及积累的时政热点“戏曲进校园”进行考查。
材料一的图片材料、材料二的文字材料均来源于课外,这是今年古代史题目变化较大的地方,学生可能对课外材料的生疏而产生畏难情绪而缺乏深入思考;同时对课外图片、文字材料的阅读、信息提取、分析、概括本题都有考查,这是学生容易失分的地方。例:如何对图片信息进行比较;文字材料信息如何分层对比、提取有效信息,而不是照抄原文这对学生都是较大的挑战。
(2)历史文化常识
识记
戏曲进校园、历史文化常识
●认同中华民族的优秀文化传统,尊重和热爱祖国的历史和文化(课程目标对情感态度价值观的要求)
22.(7分)阅读下列材料,回答问题:
材料一:1898年,顽固派教训康有为说:祖宗之法是不能变的!康有为应辩道:祖宗之法是用来治理祖宗之地的,时代变了,祖宗之法非变不可!
材料二:康有为求学之初,就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海,看见西洋人地方行政整齐,觉得这种行政必有文化思想的背景和渊泉。
材料三:维新变法运动失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里,出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物;而随之兴起的学会,为广开民智介绍了西方的科学知识,这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量;维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张,早了胡适20年,可以说,后来的许多进步主张,在戊戍维新的时候都已露出了端倪。
(1)材料中的“祖宗之法”主要指什么?维新派为改变“祖宗之法”所做的努力有哪些?(3分)
(2)据材料一和材料二,概括指出康有为主张变“祖宗之法”的原因。(2分)
(3)据材料三,谈谈你如何理解维新运动在社会上的“思想启蒙”作用。(2分)
答案为:(1)封建君主专制(1分)改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;改革科举制度,创办京师大学堂;创办报刊,开放言论;学习西方君主立宪制。(2分,答任意2点)
(2)甲午战争战败,洋务运动破产;列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机空前加深;受启蒙运动影响,维新思想广泛传播;民族资本主义初步发展,资产阶级维新派救亡图存。(2分,答任意2点)
(3)戊戌变法是近代中国第一次思想解放的运动,在社会上起了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒;资产阶级维新派提倡新学,主张兴民权,对封封建制度进行了猛烈抨击,促进了资产阶级思想在中国的传播。(2分,意思正确即可)
22戊戌变法
题号
考查内容
能力层级
考查意图
2001版课标要求
2011版课标要求
出题特点
易错点
主题
具体内容
22
中国近代史:戊戌变法
(1)戊戌变法的内容
理解、识记
理解材料与所学知识结合点
●知道百日维新的主要内容,认识戊
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