语文人教版三年级下册恐龙.docVIP

《飞向蓝天的恐龙》教学设计【教材内容】 　　《飞向蓝天的恐龙》是人教版新教材　四年级语文上册　第八单元　第３１课（需２课时）。 【教材分析】 　 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究发现问题，提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。为了证实证实假想是否成立，课文向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。文章语言准确生动，内容层层深入，环环相扣。 【学情分析】 　　这篇课文语言准确生动，学生在认真阅读的基础上，可以根据课文描绘的情景，展开丰富的、合乎情理的想象，融入自己了解的有关恐龙进化的知识。采用质疑、“自主、合作、探究”的学习方式，在理解课文的基础上树立学生探究意识，培养学生钻研科学的精神。 【教学理念】 　　教学中创设丰富的教学环境，突出学生的主体地位，让学生享有自由的发展空间，使课堂充满活力，同时也不忽视语文基础知识，基本能力的训练，力求两者的和谐统一。 【教学目的】 　　１、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容. 　　２、有感情的朗读课文，理解一支恐龙怎样演化成鸟类的过程，并有条理地说说。 　　３、激发学生的学习兴趣，培养学生大胆质疑、热爱科学、钻研科学的精神。 【教学重难点】 　　１、重点： 弄懂课文内容，了解恐龙飞向蓝天的演化过程。 　　２、难点： 领悟想象在文中的作用