2019届高考语文 古诗鉴赏分类专题精讲 专题03 咏史怀古诗(含解析).docVIP

  • 17
  • 0
  • 约9.02千字
  • 约 14页
  • 2019-03-16 发布于河北
  • 举报

2019届高考语文 古诗鉴赏分类专题精讲 专题03 咏史怀古诗(含解析).doc

2019届高考语文 古诗鉴赏分类专题精讲 专题03 咏史怀古诗(含解析)

PAGE PAGE 1 古诗鉴赏分类专题精讲 专题03 咏史怀古诗 咏史诗即咏史怀古诗,就是诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,通过咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的诗歌。在诗歌中,往往是将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如,苏轼《念奴娇.赤壁怀古》,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾的《永遇乐.京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满,抨击社会现实。刘禹锡的《乌衣巷》,今昔对比,表达了诗人的历史沧桑之感。 一、咏史诗的基本类型 1、就史事论史事 作者对历史作冷静的思考,并不置身其中,但在对历史和古人的评价中,往往表现出一定的个人取向和感性认识。这一类型的诗歌,着眼史事,议论引发,将自己的态度诗化地表达出来。 如,杜牧和王安石都写过《题乌江亭》,可是对项羽战败自刎却有着不同的看法。杜牧在诗中写道:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,对项羽自刎表现出无限惋惜。而王安石却道出“江东弟子今犹在,肯为君王卷土来”,也就是说这样的穷兵黩武的项羽失败是历史的必然。 2、借史事说今事 这是咏史怀古诗创作的主流。作者以一颗忧天下之心,或表现对当世腐政的不满,或表现对国势衰微的感伤,将史实与现实巧妙联系,采取一种婉曲的方式,借古说今,或抒写对国事的忧虑,或唤醒和警策当朝统治集团。如,李清照的《夏日绝句》: 生当

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档