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- 2019-03-16 发布于湖北
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第三单元 一元一次方程 ----复习与巩固 干驿镇初级中学 谢红涛 学习目标 了解一元一次方程及其相关概念; 能够正确解一元一次方程; 能够用一元一次方程解决实际问题,体会建立数学模型的思想,感受数学的应用价值。 知识要点——预习和课堂学习 认真阅读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,带着自己预习的疑惑认真听课学习。 知识点一:一元一次方程及其解的概念 只含有 个未知数,并且未知数的次数都是 的方程叫做一元一次方程。 一元一次方程的标准形是: 。 使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的 。 请你注意: (一)一元一次方程必须满足的3个条件: (1) ; (2) ; (3) ;三者缺一不可。 (二)判断一个数是否是某方程的解:将其代入方程两边,看两边是否 。 知识点二:方程变形——解方程的重要依据 (一)等式的基本性质(也叫做方程的同解原理) 等式的性质1: 。 即: 。 等式的性质2: 。 即: 。 知识点二:方程变形——解方程的重要依据 (二)分数的基本的性质: 分数的分子、分母同时 的数,分数的值不变。 即: (其中m≠0) 注:分数的基本的性质主要是用于将方程中的小数系数(特别是分母中的小数)化为 ,这要与“去分母”区别开。 知识点三:解一元一次方程的一般步骤: (一)解一元一次方程的基本思路: 通过对方程变形,把含有 的项归到方程的一边,把 归到方程的另一边,最终把方程“转化”成 的形式。 变形名称 具体做法 变形依据 去分母 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 去括号 先去小括号,再去中括号,最后去大括号 移项 把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边(记住:移项要变号) 合并同类项 把方程化成ax=b(a≠0)的形式 系数化成1 在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x= (三)理解方程ax=b在不同条件下解的各种情况,并能进行简单应用: (1)a≠0时,方程有唯一解 ; (2)a=0,b=0时,方程有 ; (3)a=0,b≠0时,方程 。 知识点四:列一元一次方程解应用题的一般步骤: (1) ,分析题中已知什么,未知什么,明确各量之间的关系,寻找等量关系. (2) ,一般求什么就设什么为x,但有时也可以间接设未知数. (3) ,把相等关系左右两边的量用含有未知数的代数式表示出来,列出方程. (4) . (5) ,看方程的解是否符合题意. (6)写出答案. 知识点五:整式、等式与方程的关系: (一)正确理解代数式、等式和方程的概念 代数式:像-1,0,a,-2x+5等,这些用 把数或表示数的 连接成的式子,叫做代数式,单独一个数或一个字母也是代数式。 等式:用 来表示相等关系的式子叫做等式。如,m=n=n+m等都叫做等式,而像-, m2n不含等号,所以它们是 。 方程:含有 的等式叫做方程。如5x+3=11,等都是方程。理解方程的概念必须明确两点:① ;② 。两者缺一不可。 (二)整式、等式与方程的区别和联系 区别: (1)定义不同。 (2)从是否含有等号来看。方程首先是一个等式,它是用“=”将两个 连接起来的等式,而整式仅用 连接起来,不含有等号。 (3)等式含有“=”,表示左右两边相等,
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