语文人教版四年级下册《以诚待人》.docxVIP

《以诚待人》教学设计 【教材分析】 《以诚待人》是人教版实验教材四年级下册第二单元的口语交际。本次口语交际的话题是以诚待人。通过课堂交流、情境表演等，让学生明白以诚待人是一种美德，它既体现了一个人的道德修养，又能使人与人之间和睦相处，增进友谊。 【设计理念】 第二单元围绕“以诚待人”这个主题展开学习。单元中的四篇课文讲述了人们真诚待人处事的故事，而语文园地中的口语交际“以诚待人”是这些课文的延伸。在教学中，通过创设与学生生活息息相关的情景，引导学生入情入境，从而联想到自己生活中的真实情节，在真实的交际体验中体现出交际技巧；通过现场模拟、情境表演，学生感受到以诚待人的喜悦，去真正做到以诚待人。 【学习目标】 1. 根据“以诚待人”的主题，通过情境表演，谈谈自己的看法。懂得以诚待人是一种良好的品德。 2.通过回顾生活中有关真诚的事例， HYPERLINK / \t /article/_blank 学生能够有意识地在实际生活中做到“以诚待人”。 3.通过各种情境的说话练习，学生能举止大方、态度诚恳、语言流畅地与人交流。 4.通过写倡议书，学生学会向同学和社会提出以诚待人的合理倡议。 【教学重点】学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流。 【教学难点】学会在生活中以诚待人。 【课前准备】搜集有关诚信的小故事。 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、故