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仪器分析 实验教学大纲 ××××××××化学与化工学院 二〇一三年六月 2．大纲正文格式 《仪器分析实验》课程实验教学大纲 课程名称（中文）仪器分析实验 课程性质 独立设课 课程属性 学科基础 教材及实验指导书名称 《仪器分析实验》 学时学分：总学时 34 总学分 2 实验学时 34 实验学分 2 应开实验学期 三 年级 五 学期 先修课程 仪器化学 一、课程简介及基本要求 仪器分析实验是化学系各专业本科生的基础课之一，它是一门独立的课程，又是与仪器分析理论课紧密配合的课程。同时，仪器分析实验是一门实践性很强，极其重要的基础课程，主要内容包括光谱法，电化学分析法及色谱分析法。在学完本课程之后，学生能达到下列要求： 1．巩固和加深对各类常用仪器分析方法基本原理的理解； 　　2．了解各类常用仪器的基本结构、测试原理与重要部件的功能； 　　3．学会各类常用仪器使用方法和定性、定量测试方法； 　　4．掌握与各类常用仪器分析方法相关联的实验操作技术； 　　5．了解各类常用仪器分析方法的分析对象、应用与检测范围； 　　6．培养对实验中所产生的各种误差的分析与判断能力； 　　7．掌握实验数据的正确处理方法。 二、课程实验目的要求（100字左右） 仪器分析实验是一门实践性很强，极其重要的基础课程。它的主要任务是通过仪器分析实验课程的教学，使学生加深理解有关仪器分析的基本原理，熟练掌握仪器分析的基本操作技能和初步进行科学实验的能力，通过实验对学生进行应有的素质培养，养成良好的实验习惯。 三、适用专业： 化学、化学工程与工艺、应用化学、材料化学、制药工程； 四、主要仪器设备： 原子吸收分光光度计、ICP发射光谱仪、紫外分光光度计、红外光谱仪、电化学工作站、酸度计、电导率仪、气相色谱仪、液相色谱仪 五、实验方式与基本要求 1．本课程以实验为主，为单独设课，所以开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。 2．结合教材中给出相关的实验内容，实验前学生必须进行预习，任课教师向学生讲述实验目的、实验原理、实验步骤以及注意事项后，方可进行实验。 3．实验4人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。 4．实验过程中，任课教师要监督学生的操作过程。 5．实验结束，学生撰写实验报告并提交任课教师批改。 6．任课教师要认真上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中按要求做好学生实验情况、结果记录及仪器使用情况。 六．考核与报告 本课程考核方法：闭卷考试 平时成绩：包括实验操作和实验报告 闭卷考试：通过考试，考察实验操作知识 本课程的考核方法：平时实验操作成绩50％ + 平时实验报告成绩15％ + 考试实验成绩 35％ 七、实验项目设置与内容 序 号 实验名称 内容提要 实验 学时 每组 人数 实验 属性 实验者类别 开出 要求 1 1 ICP发射光谱法测定自来水中的铜铁锌锰 1. 学习电感耦合等离子体发射光谱分析的基本原理及操作技术。 2. 了解电感耦合等离子光源的工作原理。 3. 掌握电感耦合等离子体发射光谱法测定自来水试样中铜、铁、锌、锰等元素含量的方法。 3.4 4 验验证 本本科 必必做 22 原子吸收法测定样品中的铜—标准曲线法 1. 巩固火焰原子吸收光谱的原理。 2. 掌握火焰原子吸收光谱仪的操作技术。 3. 学会标准曲线法的应用。 3.4 4 验验证 本本科 必必做 33 紫外光谱双波长法测定对氯苯酚存在时苯酚的含量 1. 学会紫外—可见分光光度计的使用。 2. 进一步理解双波长测定的原理。 3. 学会双波长定量方法。 3.4 4 验验证 本本科 选必做 44 苯甲酸红外光谱测定及结构分析 1. 掌握一般固体样品的制样方法以及压片机的使用方法。 2. 了解红外光谱仪的工作原理。 3. 掌握光谱仪器的操作。 3.4 4 验验证 本本科 必必做 55 电导法测定水质纯度 1. 进一步掌握电导法的基本原理。 2. 学会电导法测定水质纯度的方法。 3. 掌握电导池常数的测量技术。 3.4 4 验验证 本本科 必必做 66 玻璃电极响应斜率和溶液pH的测定 1. 掌握玻璃电极测量溶液pH的基本原理和测量技术。 2. 学会怎样测定玻璃电极的响应斜率，加深对玻璃电极响应特性的了解。 3.4 4 验验证 本本科 必必做 77 循环伏安法研究电极过程的可逆性 1. 掌握用循环伏安法判断电极过程可逆性的实验方法。 2. 学会测量峰电流和峰电