七年级语文下册 第六单元 24《口技》达标训练 冀教版.docVIP

七年级语文下册 第六单元 24《口技》达标训练 冀教版.doc

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Page \* MERGEFORMAT 1 《口技》达标训练 一、课文内容理解。 ①《口技》节选自 代林嗣环的《 》,此文被 代人 收进了他所编选的《 》一书,该书是一部 小说集。 ②在口技人摹拟那个四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的句子是 。 ③《口技》中描述突遭特大火灾时那“百千齐作,惊心动魄”的惊险场面的语句有 。 二、阅读下列语段,回答文后问题。 京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之,又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 1、《口技》节选自 ,作者 , 朝人。《 》是清代张潮编写的笔记小说。 2、解释下列加点字。 ①会宾客大宴( ) ②满坐寂然( ) ③其夫呓语( ) ④既而儿醒( ) ⑤施八尺屏障( ) ⑥妇抚儿乳( ) ⑦侧目( ) ⑧众妙毕备( ) 1、联系全文说说“京中有善口技者”中“善”字的作用。 4、第②段描摹一个声响场景,表现深夜一家四口由( )到( )的过程,写声响按由( )及( ),由( )及( ),由( )及( )的顺序。 5、翻译下列句子。 ①但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 ②满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 6、用横线划出选文中描述听众反应的句子,这些描述有什么效果? 三、阅读下面语段,回答文后问题。 扬州郭猫儿,善口技。庚中(清康熙十九年),余在扬州,一友挟猫儿同至寓。比(及至)晚酒酣,郭起请奏薄技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。 久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也。父又谓子:“天以明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有卖肉数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉然一声,四座俱寂。 (节选自《虞初续志·郭猫儿》) 7.给下面加点字注音。 酒酣( )薄技( )浔剥声( )砉然一声( )四座俱寂( ) 8.根据上下文,解释下列词语。 ①挟: ②薄技: ③俄: ④历历不爽: 9.从选文中可知郭猫儿表演的口技的主要内容是什么? 10.翻译下列句子。 ①少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。 ②闻肉上案声,即闻有卖肉数钱声。 11.划线句运用什么修辞手法,有何作用? 参考答案: 一、①清 《秋声诗自序》清? 张潮 《虞出新志》笔记? ②满坐宾客……以为妙绝。 ③俄而百千人大哭……泼水声。 二、1、《虞出新志·秋声诗自序》林嗣环? 清《虞出新志》 2、①适逢、正赶上 ②同“座” ③说梦话? ④不久 ⑤设置,安放 ⑥喂奶 ?⑦偏着头看 ? ⑧全、都 3、统领全文,全文的展开都紧紧扣住“善”字进行。 4、睡? 醒??? 远? 近? 外? 内? 小? 大 5、①只听到屏障中抚尺拍一下,全场静悄悄的,没有一个敢大声说话的。②全场宾客没有一个不伸长脖子,偏着头听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。 6、这样写说明听众听得入神,写出了听众被表演者的技艺折服。 三、7、hān bó? xún? xū jì? 8、①邀请、偕同? ②小技(客气说法) ③不久? ④清清楚楚地,没有差错。 9、描摹屠户杀猪卖肉的景象。 10、①一会儿,许多鸡乱叫,它们的声音都互不相同,各自有别。 ②听到猪肉拿上几案的声音,马上又听到有人要买猪肉时数钱的声音。 11、运用排比的修辞手法,描述了声响的复杂,赞叹表演者高超的技艺,突出杀猪时紧张的气氛,给人以身临其境之

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