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小学生关于纪律的检讨书
纪律是我们从小就要养成的良好意识,只有我们人人 都遵守纪律,社会才会正常有序,下面请看编辑为你整理 的,欢迎阅读,仅供参考,
(一)尊敬的班主任老师:
此番经过面壁思过,我对于自己所犯错误有了深刻的 醒悟,特此递交检讨。
回顾错误,我发现自己是多么的不应该。身为一名学 生,是一个懵懂无知的后生。老师是有学识的长辈,是带 领我们成长教育我们为人处世的人。老师对我们有如此厚 恩,我们理所应当尊师重道。而我此次在课堂上与老师顶 撞谩骂,还跟老师摔摔打打,实在是错谬之极啊。
这段时间以来,经过老师的批评,我深刻得意识到了 错误。我很清楚,我的这次错误实在严重。此次错误不仅 违反了学校规定,而且也伤害了老师与同学们的感情。本 人自知错误很严重,自错误发生以后到现在一直在做反思, 每每想起自己的冲动,内心就起懊悔不已。然而,我又十 分清楚老师痛批我,也是对我有关爱,也是希望我能够及 时、清楚、深刻得认识错误,尽快改正错误,以避免今后 再犯。现在,我明白了老师的良苦用心,更加坚定了改正 错误的决心:
在此我要向老师郑重保证:从今以后,我必须努力端 正提高自己的思想品德。今后切实听从配合老师的各方面 学习安排,并且切实遵守学校的各方面规范规章,绝不再 出现类似不文明的错误行为了。此外,我必须从此次错误 当中,充分吸取足够的经验教训,在内心深刻牢记此次错 误。在今后的具体学习生活当中,不间断警醒自己,时常 谨记。我必须加倍努力认识得对待今后学习。口说无凭, 我要以今后的实际学习成绩来向老师与同学们表明态度, 决不辜负老师对我的厚待与关怀,也请同学们监督。
检讨人:**
20**年**月**日
(二)老师,今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。 首先,真诚地说一句:老师,您辛苦了! 过错的经过是这样的。
课间,由于位于我左侧的“污染源”对我进行示威形 式的攻击,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线彻 底完蛋,使我再也压制不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她 大喊。可我却无意间忘记了是在教室,忘记了老师您。由 此,我犯下了一个天大的错误,那就是无组织无纪律。在 抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭,而老师您,却把它 放在了心里。一会后,我无意间又说了一句与课堂无关的 话。这时,您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般 地落到我头上,简直如雷贯耳!我立刻意识到了问题的严重 性,马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候,我又习惯性地把手放到桌 上,可就这一个动作,违反了五年级上课坐姿的新规定, 让您压制不住心中的怒火,把我叫到了教室门前,反省自 己的言行。
静立在门旁的这段时间里,我反复地回想了自己的过 错,我想到了所有以往做过的错事。这时,我才深刻地认 识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳,跟捣蛋鬼们争夺大家的注意 力,还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚 上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星 文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个), 处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己 孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日,我们都认为作业太多,可在今日静立
时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业,而您却要 每天把六十多份作业认真地查对一遍,工作量之大可想而 知。
于是,我认识到我多么对不起老师您!在此,我为我做 过的糟糕的事作出深刻的检讨!
检讨人:**
20** 年** 月** □
(三)尊敬的班主任老师:
今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以 向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及 坚决改正的决心。
您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深 为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告 诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一 片苦心。
对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却 没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重 的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的 错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也 是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条 件下未能得到提高,违背父母的意愿。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为 深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,
1、思想觉悟不高,
对重要事项重视严重不足。
就算是
有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不
足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大
意、记忆力水平低,我怎
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