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小学生尊老爱幼演讲稿 尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是教育的不朽主 题，整理了，欢迎阅读，仅供参考。 小学生有关尊老爱幼的国旗下演讲稿各位老师、同学 大家早上好！ “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高 处，遍插茱萸少一人。”这首诗是唐代大诗人王唯写的。诗 中表达了作者在重阳节这天对亲人的思念之情。 在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了 新的含义。1989年，我国把每年农历的九月九日定为老人 节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱 老、助老的老年人节日。同学们，我们是炎黄子孙，我们 中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老 的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”, 讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同 时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。 让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里, 让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让 我们从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇 到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人， 对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等。让我们的老人 感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱! 谢谢人家！ 推荐阅读： 尊老爱幼的名言 尊老爱幼的故事 尊老爱幼黑板报 尊老爱幼的作文 继承传统尊老爱幼（小学生演讲稿）尊敬的各位领导、 各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是四年2班的郭嘉，今天我演讲的题目是《继承传 统，尊老爱幼》 我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的 灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为 有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应 该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老 爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼 小的心灵。 《小学生日常行为规范》第二条规定：我们要尊老爱 幼，友爱同学、平等待人 我们大多数同学是独生子女。部分同学在家里是小皇 帝、小公主，要风得风，要雨得雨。但是，如果你们听了 以下几个故事，你们会怎么想的呢?你们是否会有所触动呢? 爸爸曾经给你讲过这么一个故事一一百善孝为先。春 秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体 弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒 米也没有，怎么办?小小的子路，于是，翻山越岭，走了十 几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上 香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺 的孩子。 我国的开国元勋一一陈毅元帅，即使自己作了元帅， 可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的 下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗？ 我国国际主义战士罗盛教，在零下20多度的天气中， 不顾生命危险，毅然跳进冰窟窿里，奋勇救出落水的朝鲜 少年，从而献出了自己年轻而又宝贵的生命。他这种无私 爱幼可感动日月的精神和品质，像一支熊熊燃烧的火炬， 照亮了我们的心灵。因些，作为一个新世纪、新时代的小 学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自己做起， 从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范;积极、 勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光 荣传统，一代一代传下去 谢谢大家! 小学生尊老爱幼传统美德演讲稿“老吾老，以及人之 老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌孟夫子的这 段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人 的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。 如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一 样容易了。” 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是 人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个 人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬, 一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会, 有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。 尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族 公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能 力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果 实，实行义务抚养。由此逐渐形成的这种朴素的道德观念, 被继承下来。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想, 这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。 “尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一 定会被我们永远的继承下去。 1986年，根据中国老龄问题全国委员会的建议，国务 院决定将每年农历九月九日的重阳节定为“中国老人节”， 借助传统的重阳节，祝愿全国老人健康长寿。中华人民共 和国成立以后，于19 49年12月规定每年6月1日为儿童 节。 尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这■ ■ av* 尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这 ■ ■ av*BAS； 优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献