八年级语文上册 第二单元 8 杂交水稻之父 袁隆平课件 语文版.pptxVIP

8.杂交水稻之父——袁隆平一二三四一二三四一二三四一二三四xiānruǐxiè一、字音字形籼稻(　 ) 黔阳(　 )矢志不移(　 )兵不解甲(　 )笼罩(　 )雄蕊(　 )大相径庭(　 ) 劫后余生(　 )坛坛钵钵(　 )搅拌(　 )解数(　 ) 累累硕果(　 )zhàojiǎobō　jiějiéshǐléiqiánjìng从事某种活动或职业的生活。(声音)经过很长时间不停止。二、重要词语1.生涯:?2.收效甚微:?3.夜不能寐:?4.兵不解甲:? 5.经久不息:?6.大相径庭:? 7.矢志不移:?8.劫后余生:?比喻情况危急,随时都要做好准备。遇上灾难而侥幸活命。劫,灾难;余生,侥幸保全的生命。立下志愿决不改变。矢,发誓。士兵不脱下作战时穿的铠甲,随时准备作战。径,门外的小路;庭,堂外的院地。夜间不能入睡。收到的效果非常微小。表示彼此相差很远或矛盾很大。三、作者介绍谭士珍,当代作家。1933年生,湖南新邵人。四、资料卡片袁隆平是世界著名的水稻专家,是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人。本文是一则人物通讯,文章用事实和数字说话,运用典型事例刻画人物,报道了袁隆平为世界和中国杂交水稻生产作出的卓越贡献,赞颂了他严谨认真的科学态度和矢志不移的科学精神。1.速读课文,概括一下,课文中选取了哪些典型事例来展现人物形象。点拨:课文选取了一系列典型事例来表现人物形象。如写袁隆平在看到向福财饿着肚子走了四十公里山路换回稻种后,心情很沉重,从而开始思考“怎样才能使人们不挨饿”的问题,表现出一个科学家的责任感。随后,他提出了当时世界上无人解决的大课题——杂交水稻。经过严谨的思索,又提出了与当时学术界流行的观点大相径庭的设想——通过“三系”来利用水稻杂种优势。他不畏冷言,披挂上阵,毫不动摇,显示了他严谨的态度、创造的才能和执著的精神。尤其是写他在“文化大革命”特定环境中的一段极不寻常的遭遇,更充分展示了他不畏任何艰难困苦、矢志不移地为科学献身的崇高精神。当奋斗九年,解决了古今中外都未能解决的重大课题后,他“又带领人马投入再越优势关和攻克制种关的战斗”。作者精心选择的这些典型事例,鲜明地展现了袁隆平崇高的精神境界和不息的奋斗精神。2.于细微处见精神,精彩的细节往往能增强通讯的思想性和艺术性,具有动人的魅力。文中给你留下印象最深的细节描写是什么?点拨:文中写“文化大革命”中袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田时,他“像慈母似的守护在秧田边”;而当这四分秧田又被扫荡一空,他在一口深井里发现了仅有的“几棵秧苗”时,他竟奋不顾身“把衣服一脱,‘扑通’一声跳了下去”。这些细节描写,把一个遭受苦难而又执著追求理想、充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒了出来,令人久久难忘。3.核心图解