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小学新任教师培训个人工作总结 2016年是我人生非常重要的一年，去年年底到今年年 初一直专心准备招教考试，其中的孤独、心酸、失败、只 有自己能体会……然而金水区的招教给了我惊喜与收获， 开启了我人生的转折点，很高兴能够成为一名光荣的人民 教师。非常感谢金水区教体局的各位领导能够提供给我们 这些新任教师一系列培训的学习机会。一位位专家的精彩 讲座，一位位名师躬身指导，给我指明了前进的方向，找 到了航行的动力。我更加清楚明白了如何做一名学生喜爱、 家长信任、自己幸福的好老师。同时更加坚定了我终身奉 献于教育事业的信心和决心。现将这一年的培训工作总结 如下： 一、校本研修，明方向 刚进入学校的时候，我就深刻体会到了一句老话：万 事开头难。工作的初期，面对新接手的语文教学，以及班 主任管理工作，使得刚站在教师岗位的我感到压力。好在 学校每周二都会举行校本教研，在组内教研会上，我积极 向各位老教师提出我“疑难杂症”，她们一一帮我对症下药。 “捣蛋学生”、“麻烦家长”我一点点学会与他们相处。 作为新老师，我面临的最大问题就是不熟悉教材，不 了解文章的重难点，也不知道应该怎样去都会上课。对 此，我的心里十分着急。但我有幸过的“师徒结对”活 动，成为李芳芳老师的徒弟。她在教学方法、班级管理、 职业道德、为人处世等方面给了我许多指导和帮助，真正 发挥了师徒结对活动的“传、帮、带”作用，使我在各方 面有了较大的提高，成为了师徒结对活动的一名受益者。 通过一年的工作，我认识到，作为一个没有经验的新 老师，只有不断努力，严格要求自己，努力完善自我，才 有可能上好课，教好学生。 二、培训学知，有力量 金水区的领导也为新任教师安排了形式各异的培训， 帮助我们掌握先进的教学理念，夯实我们教学基本功。 在新任教师岗前培训班上，金水区人民政府责任督学 孙红星，孙主任以《课改金水源流长，抚旧践新铸辉煌》 为题，向我们讲述了金水区课改历程的“昨天，今天，明 天”。200 1年6月教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》, 2 001年8月金水区成为全省唯一一个国家级课程改革实验 区。金水区的课程改革之路就这样开始了……课程改革之 路的过程必然是曲折的，然而所有教育者们都坚信它的前 途是光明的，孙主任诗化屈原《离骚》中的一句话来勉励 我们，“路漫漫其修远兮，众亲上下而求索”，我也以此鞭 策自己。 郑州市首届“十佳班主任”翟珊珊老师，以她的亲身 经历向我们讲述了如何做“一名幸福的班主任”。翟老师说, 做好班主任工作需要“一张巧嘴助沟通、一把能手展风采、 一双慧眼找亮点、一颗爱心促成长”。作为小学语文老师的 我，在以后的工作中非常有可能成为一名班主任，所以翟 老师的讲座对我非常实用。新教师刚接手一个新的班级， 树立教师威信很重要，你需要严中有爱，爱中有严，找到 严慈相济的恰当尺度，才能顺利开展教学工作，组织建设 班集体。关于如何开展班主任工作，翟珊珊老师还向我们 传授了以下经验：善于整理案例，积累丰富经验；制定合 理班规，有效落实实施；掌握班级管理小窍门；开展班级 活动，凝聚班级力量；重视家校合作，善借家长之力。 金水区第一中学校长李春雷，以金水一中为例，向我 们谈了谈教师的职业追求与培养目标。开始是金水一中的 青年优秀教师李萍萍李老师以轻松幽默的语调向我们讲述 了她的教师成长之路。李老师也是和我们这群考招教的 “孩子”一样，通过招教考试之路走上工作岗位，所以她 也更能体会我们机会的来之不易。然而我们更加惊叹她是 如何从一个没有经验的年轻教师，成长为如今讲座上上侃 侃而谈的学术人。她的成长过程让我们知道，只要你愿意 进取，金水是绝不会吝啬给你机会的，它给予你的是一片 成长的沃土。 三、拓展训练，凝心力 教体局组织全体老师参加拓展培训活动。通过这次活 动的各个项目，考验了我们不言放弃的精神和团队协作能 力，从各个活动项目中受益匪浅，感想颇多。 第一个项目是‘信任背靠背”，所有伙伴背向的围一个 圈，原地坐下双手交握于胸前，任何人不允许用手接触地 面，在不使用手的情况下使所有人都站立起来。该项目让 我们知道了用自己的力量是不可能站立起来的，只有先让 伙伴站立起来你才能依靠别人的力量站起来。 第二个项目是“激情节拍”，用鼓掌的方式喊出“我们 是最棒的团队”。要求整队人围成一个圈，双手拍旁边队友 一下肩膀，数一个数，喊出第一个字；拍两下肩膀，数两 个数，说出两个字；以此类推；一面鼓掌一面喊出队训。 该项目要求我们团队气氛热烈，成员精神集中，加强团队 融合。 第三个项目是“动力圈”，将拔河绳，头尾相接，围 成圆环，所有成员用双手抓起绳子，在裁判的指导下一起 逆时针发力，把人和绳子组成一个圆圈，然后一个成员站 上绳圈行走，感受绳子的“坚硬”。再就是不停的转圈，看 看我们能转多少，老师最