初中英语人教版八年级下册Whats the matter .docVIP

三阳港镇中学八年级英语科导学案 主备教师 张际平 本案设计课时：1节 全期累计第 1 课时（节） 审核人： 授课教师 首次授课时间：第 周星期 （ 月 日）第 节 使用班级： 学习内容 What’s the matter Section A(1a-2c 学习目标 知识与技能 让学生能够正确描述身体各部位名称，准确表达身体的种种不适； 能够询问他人身体状况并给出合理化建议。 过程与方法 学习询问关心他人 情感与态度 努力学习 奋发向上 合作探究求创新 重点难点 重点单词：matter,have,cold,stomachache,sore,back,arm, ar,eye,foot,handl, leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth,throat,fever,rest,should,headache 重点短语：have a cold, have a headache, have a sore throat, lots of, a good idea, lie down, see a dentist 重点句型： ① —— What’ the matter? —— I have a cold. ② —— Maybe you should see a dentist. —— That’s a good idea. 语法：情态动词should 的用法。 教具运用 A tape recorder. 引导学生学习过程 教师个性化指导 = 1 \* GB3 ①预习达标： 写一段，描述你的生活方式。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Ⅰ、阅读课本 Section A(1a-2c)，然后填空。 1．—— What’she _______? —— I have a cold. 2. —— What’s the matter? —— I _____ a sore bacd? 3. —— I have a sore throat. —— You _____ drink some tea. 4. Maybe you should ____ a dentist. Ⅱ.把下列短语翻译成英语. 感冒___________ 2. 胃痛_________________ 3. 背痛___________ 4. 躺下_________________ 5. 看牙医_________ 6. 加蜂蜜的热茶_________ 7. 发烧___________ 8. 大量的水_____________ = 2 \* GB3 ②合作探究 一、重点单词及短语 1.toothache Toothache意为“牙痛”，是一个合成名词，由“tooth+ache”构成。Ache作为名词，意为“痛”，可与bacd, haed, stomach 等表示身体部位的词成合成新词。如：headache 头痛；stomachache 肚子痛。 表示人体某部位“痛”的几种结构： have a + “身体部位”+ache。 have a sore+身体名词。 用动词hurt 或 ache 作谓语，部位作主语。 Have a pain in/ on+the +身体部位名词。 2．have a cold Have a cold 意为“感冒，着凉”，为固定词组，它也可以说成catch a cold, get a cold 或 take a cold. 3.hot tea with honey hot tea with honey意为“加蜂蜜的热茶”。在这个短语中介词with表示“具有，带有”，和名词构成介宾结构，作后置定语。 二、重点句型及语法： What’s the matter? 怎么了？ 这是询问某人情况的一种句式，意为“出什么事了？”。Matter为名词，表示“毛病；麻烦事”，前面要用定冠词the，其后常与介词with连用。该句完整的表达为：What is the matter with sb? ③交流展示 学点训练 我们应该努力学习。 We __________ study hard. 你不该玩电脑游戏。 You __________ play computer games. 达标训