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TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc224367554 1、维也纳森林的故事教案 PAGEREF _Toc224367554 \h 2
HYPERLINK \l _Toc224367555 2、楼兰的忧郁教案 PAGEREF _Toc224367555 \h 5
HYPERLINK \l _Toc224367556 3、鸟是树的花朵教案 PAGEREF _Toc224367556 \h 7
HYPERLINK \l _Toc224367557 4、我和大猩猩握了手教案 PAGEREF _Toc224367557 \h 12
HYPERLINK \l _Toc224367558 5、一个人和一幅画教案 PAGEREF _Toc224367558 \h 13
HYPERLINK \l _Toc224367559 6、早晨教案 PAGEREF _Toc224367559 \h 15
HYPERLINK \l _Toc224367560 7、葵花之最教案 PAGEREF _Toc224367560 \h 19
HYPERLINK \l _Toc224367561 9、寓言两则教案 PAGEREF _Toc224367561 \h 21
HYPERLINK \l _Toc224367562 揠苗助长教案 PAGEREF _Toc224367562 \h 21
HYPERLINK \l _Toc224367563 刻舟求剑教案 PAGEREF _Toc224367563 \h 23
HYPERLINK \l _Toc224367564 10、还有人活首吗？教案 PAGEREF _Toc224367564 \h 24
HYPERLINK \l _Toc224367565 11、我的母亲教案 PAGEREF _Toc224367565 \h 26
HYPERLINK \l _Toc224367585 12、济南的冬天教案 PAGEREF _Toc224367585 \h 30
HYPERLINK \l _Toc224367586 13、祥子买车教案 PAGEREF _Toc224367586 \h 33
HYPERLINK \l _Toc224367587 14、养花教案 PAGEREF _Toc224367587 \h 35
HYPERLINK \l _Toc224367588 15、母鸡教案 PAGEREF _Toc224367588 \h 37
HYPERLINK \l _Toc224367589 16、我了解的老舍先生教案 PAGEREF _Toc224367589 \h 38
HYPERLINK \l _Toc224367590 18、秋天的怀念教案 PAGEREF _Toc224367590 \h 41
HYPERLINK \l _Toc224367591 20、勇气教案 PAGEREF _Toc224367591 \h 43
HYPERLINK \l _Toc224367592 21、再见了，亲人教案 PAGEREF _Toc224367592 \h 44
HYPERLINK \l _Toc224367593 22、桥梁远景图教案 PAGEREF _Toc224367593 \h 47
HYPERLINK \l _Toc224367594 23、黄河象教案 PAGEREF _Toc224367594 \h 50
HYPERLINK \l _Toc224367595 25、科学幻想之父教案 PAGEREF _Toc224367595 \h 53
HYPERLINK \l _Toc224367596 26、蟋蟀的住宅教案 PAGEREF _Toc224367596 \h 54
HYPERLINK \l _Toc224367597 27、古诗三首《特童》教案 PAGEREF _Toc224367597 \h 57
HYPERLINK \l _Toc224367598 28、风筝教案 PAGEREF _Toc224367598 \h 59
1、维也纳森林的故事
教学目标： 1、在反复品读文字的过程中，让学生认识维也纳森林的特点. 2、学习课文形散神聚的特色，体会作者表达的思想感情。 3、感受人与自然和谐相处的美好风貌。 教学重点：引导学生在反复品读语言文字的基础上，了解维也纳森林的特点，并感受作者的思想情感。 教学难点：理解课文形散神聚的写法。 教具准备：搜集资料、著名圆舞曲《维也纳森林的故事》 课时安排：两课时 教学过程：
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