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授课教师
王 莉
授课班级
八.2(37人)
授课内容
Unit6 Grammar Focus
2017.4.25
教
材
内
容
分
析
教
学
目
标
本课时是人教版(GO for it!)八年下第6单元Section A的第三课时,这是一节语法课,中心内容是学习连词用法和在讲故事中运用连词。本课时要完成从4a 到4c的内容,其中包括三部分,4a是填连词,4b是填动词正确形式,4c是讲喜爱的故事。
知识与技能:1. 能熟练应用三个连词so…that; as soon as, unless
2. 能掌握并运用连词讲故事和评价故事及其中的人物,会运用不同的时态。
3.能够写故事及写故事的评论。
过程与方法:1.以三个故事贯穿始终,设置多样练习,层层递进;
2.把语法教学同写作教学紧密相连,同时兼顾听说练习!
情感态度
价值观
1.学习故事中人物的好品质(善良,勇敢,乐于助人)
2.学习做事持之以恒的精神
教学重点
1.连词 so…that; as soon as; unless
2.在含时间、条件状语从句的复合句中,遵循“主将从现,主过从过”
教学难点
1.掌握连词的用法
2.能够较熟练地把连词运用到实际应用语言环境中。
教学过程设计
Step
Step II. Lead in
Come straight to the topic : the 1st story Journey to the West
Step III. Presentation
4a is about one’s opinions about the Monkey King.
师生活动
Greet each other
Enjoy a video
Let the students watch the video and try to say the sentence:
He is brave/clever/wonderful…
.
时间
教
学
过
程
1.Pay attention to the tense according to the first sentence.
2. Point out 3 key sentences in 4b and explain.
3.Ask Ss to use the conj. in the 2nd story
Yu Gong Moves a Mountain
4.Let’s enjoy another story Cinderella
5.Tell a story Cinderella with group members according to 4a
6. Summarize: about conj.
Step IV. Teacher wants to say
Step V. Homework:Write a story!
1. My favorite story is …It is interesting because …
2. Once upon a time, there was…
1. do the exercises 4b
2. do the exercises in the paper
3.finish the exercises in the second story.
4. do 4a
5. work together
6.do the exercises and summarize
6’
14’
2’
10
8’
5’
板
书
设
计
Unit6 Grammar
Key phrases: Conj.:
fall in love with sb.爱上… so+ adj./adv…+that
can’t stop doing 忍不住做… as soon as
get married to sb.与…结婚 unless=if …not
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