2019年自主学习教材全解.doc

PAGE PAGE 100 自主学习 教材全解 数 学 七年级上（教师版） 第一章 有理数 第一章 有理数 ……………2 第二章 有理数的运算 ……………12 第三章 实数 ……………36 第四章 代数式 ……………44 第五章 一元一次方程 ……………62 第六章 图形的初步知识 ……………80 目 录 目 录 第1章 有理数 1.1 从自然数到有理数（1） 一、参考答案 【学习准备】 1．自然数，分数，小数 2．不尽相同 【课本导学】 『阅读与思考一』 1．2000属于计数，5130属于测量 2．自然数3的作用依次表示排序或标号、排序或标号，测量和计数 『练习』课本第6页作业题1．排序：2008年5月1日；计数：6车道，100年，8万辆；测量：100千米/时，36千米聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 『阅读与思考二』 1．不够了 2. 有限小数与无限循环小数 『练习』课本第6页课内练习1． 1.5千克 练习2, 3 略.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 作业3．（1） （2） （3） 『归纳』分数与有限小数或无限循环小数可以相互转化. 『阅读与思考三』1．（1）400100=4小时，其含义是路程除以速度等于时间 （2）50分钟 （3） 2.（1）418+160=578元 （2）391-405，“硬卧上”的票价比“硬卧中”的票价便宜酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 『练习』第6页作业题2． 两种包装每毫升的价格分别是，即，因此，500ml装的每毫升的包装价格较低 第7页作业题4． 令原价为1， 则现价为（1+15%）（1-15%）=1-2.25%＜1，所以下调后的货运价格比上涨前便宜彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 『归纳』 把时化为分或把分化为时 【学习检测】 1．2.2 2．①④ 3．排序：16世纪，1882年，1889年 测量：3亿7千万公顷，650亿吨 计数：3倍 4．100×160%×0.8-100=28元 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 【巩固提高】 1. 从单价上来看，王大妈两次买米的平均单价为：（20×2.5+20×3）40=2.75元， 张大妈两次买米的平均单价为：＜ 2.75，所以张大妈合算 2. 二、《自主学习》使用建议 “学习准备”和“思考1、2”的自主学习可以在课前，课堂上针对“学习准备” 和“思考1、2”自主学习中所形成的共识、产生的困惑和疑问开展交流讨论， “思考3”的学习和讨论必须要安排足够的时间 三、课堂小结建议 结合本节课教学内容和教学目标，引导学生从以下方面进行归纳总结： 1．知识技能方面 （1）认识自然数和分数是由于人们生活和生产实践的需要而产生的. （2）明确分数和小数（有限小数和无限循环小数）是同一种数，能将分数与小数互化. （3）经历数在解决实际问题过程中的应用，认识只有自然数和分数是不够的，数还需进一步扩展. 2．思想方法方面 （1）分数与小数能互化，在转化的过程中初步体会转化思想； （2）数的运算是人们分析、判断、解决实际问题的重要工具. 教学建议： 本节教学重点是认识数的发展过程，感受生活和生产实践中对数的扩展的需要，教学中可通过小组交流与合作的方式让学生感受数的扩展的必要性，例如：在课堂上，进行4人小组间的相互借钱游戏：4人小组中分别向其他三人借不等的钱，然后讨论如何记录，如何列式等，提高学生的兴趣，同时，为后续学习埋下伏笔．茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 1.1 从自然数到有理数（2） 一、参考答案 【学习准备】 1．0.314， ，1.3， 2．略 3．-10℃，表示零下10度； -2和-1，表示地下二楼和一楼； -18℃，表示保存在零下18 【课本导学】 『阅读与思考一』 1．＋3，－4 2．（1）1，＋7 正整数 （2）－6.4 负分数 （3）0既不是正数也不是负数，它是整数，也是自然数鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 『练习』课本第7页做一做1．略 2．（1）－2.5，＋3.2 (2)＋918，－155 课本第9页课内练习1．（1）＋45（或45），－60 （2）账户余额减少30.50元 （3）＋25%，减少12% （4）＋123oC，－233oC 作业题1．略