初中英语人教版八年级下册第四课时 Section B(2a ~ Self Check.docVIP

初中英语人教版八年级下册第四课时 Section B(2a ~ Self Check.doc

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第四课时 Section B(2a ~ Self Check) 知识目标 类别 课时要点 重点单词 risk(n.) 危险;风险 almost(adv.)几乎;差不多 situation(n.) 情况;状况 rock(n.)岩石 knife(n.)刀 blood(n.)血 mean(v.) 意思是;打算,意欲 importance(n.) 重要性;重要 decision(n.)决定;抉择 control(v. v.) 限制;约束;管理 spirit(n.) 勇气;意志 death(n.)死;死亡 nurse(n.)护士 重点词组 be used to习惯于 take risks(take a risk)冒险 cut off切除 run out (of) 用尽;耗尽 get out of从……出来 be in control of掌管;管理 give up放弃 重点句式 Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing.阿伦·罗尔斯顿是一个对登山感兴趣的美国人。 As a mountain climber, Aron is used to taking risks. 作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。 In this book, Aron tells of the importance of making good decisions, and of being in control of one’s life.在这本书中,阿伦讲述了做出好的决定以及掌控一个人的生命的重要性。 课堂环节 §自主学习方案 学生自学新单词(教材P6-8的单词),看谁记得又快又准。(2分钟) 1. risk 危险;风险 2. almost 几乎;差不多 3.situation 情况;状况 4.rock 岩石 5.knife 刀 6.blood 血 7.mean 意思是;打算;意欲 8.importance 重要性 9.decision 决定;抉择 10.control 限制;约定 11.spirit 勇气;意志 12.death 死;死亡 13.nurse 护士 【新词自查】 根据句意及汉语提示完成句子。 1.As a mountain climber, Tom is used to taking risks(风险). 2.Now some wild animals are in a very dangerous situation (情况). 3.There are some rocks (岩石) on the road.I can’t drive across it. 4.You should put a bandage so that you won’t lose too much blood (血). 5.What does this word mean (意思是)? 6.Do you know the importance (重要性) of protecting the animals? 7.As a nurse (护士), she loves her job. §课堂导学方案 Step 1 情景导入 T:Mountain climbing is an exciting but dangerous sport.Do you like climbing mountains? Do you think it’s dangerous? Did you hurt yourself when you do sports? S:… 环节说明:由介绍登山运动直接导入新课,激发了学生的兴趣,开门见山。 Step 2 完成教材2a~2e 的任务 【操作案例】 1.学生根据自己的理解完成2a的匹配任务,然后核对答案。(2分钟) 2.学生阅读2b部分的短文,在阅读的过程中将不懂的单词画线,通过查字典记下它们的释义。(5分钟) 3.学生完成2c,核对答案。(2分钟) 4.播放录音,学生跟读课文,然后在小组内练习朗读,并邀请部分同学朗读示范。(5分钟) 5.学生完成2d, 核对答案。(2分钟) 6.学生完成2e, 核对答案。(2分钟) 环节说明:在阅读理解中鼓励学生自己动手解决问题,提高学生运用知识的能力。 Step 3 完成教材3a~3b的任务 【操作案例】 1.让学生分别扮演护士和一位有健康问题的学生进行对话练习,并让其他学生记下应该和不应该做的事。完成3a。(3分钟) 参考案例 Accident or health problem … He/She should … He/She shouldn’t … 2.让学生利用3b 中所给信息编写一段护士和学生之间的对话并表演

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