语文人教版四年级下册生命 生命课件.pptxVIP

一颗貌不惊人的种子,却往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,却蜕变为一只五彩斑斓的蝴蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。;生命 生命;学习提示： 1.默读课文2——4自然段，这三个生命现象给作者的感受是什么？用“ ”画出相关语句。 2.读读画“ ”的句子，把自己的体会简单地批注在旁边。 3.与伙伴交流自己的学习成果; 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中悦动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！; 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！; 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！; 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！; 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中悦动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！;; 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟然它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。; 在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。; 在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。;香瓜子生长——;生命是迎着烈日的向日葵;生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌;生命是傲然挺立的胡杨树;; 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可??好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。; 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。; 小时候杏林子得了一种非常罕见的类风湿关节炎，这种病导致她全身关节硬化，她的手严重变形，只能用两个指头颤抖的夹着笔写字，发病时手脚肿痛，痛苦不堪，给她的生活造成极大地不便，给她的内心带来极大地影响……假如你是杏林子，你会怎样想呢？; 3月6号 我的头已经无法转动，手也抬不起来了，甚至不能微笑。我还能活下去吗？! 4月21号 护士小姐说，今天的天气很好，阳光明媚，我不是还活着吗？难道我的日子就要这样毫无意义地渡过吗？我要打起精神，做点事情。 5月9号 我终于在病床上写完了一本书，我的心情愉快极了！我的人生同样可以光彩夺目。; 我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。; 虽然生命短暂、但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让她白白流失，使自己活得更加光彩有力。; 珍惜生命，决不让她白白流失，让自己活得更加光彩有力。