2.3对数函数2.docVIP

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        盐城市盐阜中学 高一 年级 数学 学科导学案                                                 执笔人:高明霞    审核人:              2009 年 9 月 30 日 2.3对数函数 第 19 课时 一、学习目标 1、掌握对数函数的性质 2、应用对数函数的性质解决实际问题。 二、学法指导 通过提问→汇总→练习→提炼的形式来发掘学生学习方法 三、课前预习 1.对数函数的图象和性质 图 像 性 质 定义域 值域 过定点 2.将函数的图象向 平移2个单位,就得到函数的图象。 3.函数的图象一定经过定点 4.的大小顺序为 四、课堂探究: 1.对数值的大小比较: 例1:比较下列三个数的大小: 变式训练:比较与的大小。 2.对数函数图象间的平移变化 例2.(课本68页例3) 例3.(课本68例4) 变式训练 作出函数的图象。 3.对数函数单调性应用 例4.求使函数恒为正值时,的取值范围。 四、巩固训练 (课本70页习题) 五、总结反思: 课后作业:《学习评价》 .

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