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盐城市盐阜中学 高一 年级 数学 学科导学案
执笔人:高明霞 审核人: 2009 年 9 月 30 日
2.3对数函数 第 19 课时
一、学习目标
1、掌握对数函数的性质
2、应用对数函数的性质解决实际问题。
二、学法指导
通过提问→汇总→练习→提炼的形式来发掘学生学习方法
三、课前预习
1.对数函数的图象和性质
图 像
性 质
定义域
值域
过定点
2.将函数的图象向 平移2个单位,就得到函数的图象。
3.函数的图象一定经过定点
4.的大小顺序为
四、课堂探究:
1.对数值的大小比较:
例1:比较下列三个数的大小:
变式训练:比较与的大小。
2.对数函数图象间的平移变化
例2.(课本68页例3)
例3.(课本68例4)
变式训练 作出函数的图象。
3.对数函数单调性应用
例4.求使函数恒为正值时,的取值范围。
四、巩固训练 (课本70页习题)
五、总结反思:
课后作业:《学习评价》
.
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