心理测量学 第三章 测量效度与系统误差控制.pdf

第三章 测量效度与系统误差控制 江西师大心理与教育统计测量中心 心理测量学 第三章 测量效度与系统误差控制 1 测量效度概述 2 测量工具效度验证的方法 3 测量的系统误差控制 江西师大心理与教育统计测量中心 江西师大心理与教育统计测量中心 心理测量学 第三章 测量效度与系统误差控制 1 测量效度概述 江西师大心理与教育统计测量中心 江西师大心理与教育统计测量中心 心理测量学 测量效度概述 什么是效度  测量工具测量了他所希望测量的心理特质或行为特征的 效果和程度。  效度总是与一定的测量目标相联系的。  我们称为某测量工具进行效度验证的过程为效度证据的 获取过程，简称为效度验证。 江西师大心理与教育统计测量中心 江西师大心理与教育统计测量中心 心理测量学 测量效度概述 效度与信度的关系  信度研究的是测量结果的稳定性问题，效度研究的是测 量结果的准确性问题。  测量的信度只受到随机误差或非系统测量误差的影响， 而测量效度会同时受到随机误差和系统测量误差的影 响。  一个测量工具可能是非常稳定（信度高），但却是无效 的，因为他与测量的目标之间产生了系统性的偏差；当 然，一个完全不稳定的测量工具也不可能是有效的。 江西师大心理与教育统计测量中心 江西师大心理与教育统计测量中心 心理测量学 第三章 测量效度与系统误差控制 2 测量工具效度验证的方法 江西师大心理与教育统计测量中心 江西师大心理与教育统计测量中心 心理测量学 测量工具效度验证的方法 根据测量目标的不同，对测量工具进行效度验证的 方法主要有三种：  基于