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我们幸运，潜心提升素养，充电----激活思维；我们思考，省培寄托期望，心灵----守住责任；我们快乐，重归网络培训，求知-----追逐梦想。 在这里，我要向大家说一声：“辛苦了！”很高兴在研修的路上与大家风雨相伴，共同收获成长的喜悦！愿大家在今后有更美好的前程！ 1、我们第一周的学习内容在8月4日结束，学习内容包括教师职业道德的自我修养（8月1日）、教师职业道德解读与实践导行（8月2日）、微型师德案例（8月3日）、《小学教师专业标准（试行）》解读（8月4日），并在8月7日之前提交第一篇研修日志。 希望各位老师能够根据要求按时完成本周的各项任务！ 2、关于撰写研修日志的建议 研修日志是学员在研修过程中的学习记录，内容主要有：个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。字数要在200字以上，杜绝抄袭。 第二周 8月8日—8月14日 聚焦：专业知识 8月9日前完成课程5的学习义务教育语文课标修订版解读（一） 网上自学 8月11日前完成课程6的学习义务教育语文课标修订版解读（二） 网上自学 在班级辅导教师指导下，在班级论坛内开展有关“新课标修订”的主题研讨 班级在线研讨 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动（主题：有关通识类知识；答疑时间见有关通知） 视频答疑 8月14日前完成第2篇研修日志的提交 网上提交 着手准备提交作业（即“培训中要解决的实际教学问题”） 独立完成 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 学习第一期班级简报和第一期学科简报的内容 网上学习 注：希望各位老师按照进度安排按时完成第二周的任务。